伴隨著一聲鑼響，考場的大門頓時關閉了。

一行人走了進來，為首的便是夏津縣的縣令游偉，縣令身后跟著縣尉以及一幫衙役，顯然是用來維持治安的。

縣令游偉和龍博延也是認識的，最開始便是游偉賞識龍博延的才華，舉薦他到縣中做個小吏，只是后來龍博延聽說了科舉，便決定靠自己的力量去謀一謀官身。

游偉帶著一行人從龍博延面前經過，路過時瞧見了龍博延，微微頷首。

龍博延做出恭敬的姿態，已示尊敬。

便隨著主考官入場，又是一聲鑼響，天乾元年的第一次科舉考試正式拉開序幕！

有衙役行走在考場上，將印著考試的題目的試卷一張張發下，龍博延接過試卷，首先便是審題。

現在還不是被四書五經，八股文封鎖的年代，所以試卷上的題目還是以實用性為主，第一部分的題目主要考驗的是學子的文化程度和表達能力。

第二部分的考試題目，則是算籌類的，有鑒于大秦時期的科學文化水平，扶蘇已經把縣考的題目水準下降到小學生一年級水平了。

即便是這樣能考過的學子估計也不會太多……

龍博延仔細的審核著題目，看完一遍后心中大定，還好都會做，然后就開始閉目構思起來。

嗯，這屬于他個人的習慣，他習慣將要寫的話在心中構思一番，然后在寫到紙上，因為這般寫出來的東西，已經是打過腹稿了，就不會平白浪費紙張了。

就在這時會場突然喧鬧了起來，龍博延睜眼一看，鬧事的人是入場時排在他前面的年兄和他的朋友，還有一些附和的子弟。

聲音鬧著有些大，龍博延隔得遠也聽到了些，好像是因為沒有筆墨紙硯的問題，年兄和一眾弟子正在和縣令據理力爭！

雖然不在人群處，但是龍博延也能猜到具體的情況，肯定是因為考場之上需要用到文房四寶，而這些學子還以為官家的人會提前備好，所以都沒有準備。

考試你連筆和紙都沒有，天然就出局了好吧！

看的出來這些人的家室都還不錯，自視甚高那是必然的，即便是因為自身的原因而考不上，他們都會認為是科舉制度的不公平，更何況現在連考試都不然他們考，這如何能忍？

眼看著事情就要越鬧越大，游偉突然下令道：“將這些目無法紀之徒全部叉出去，各打十大板。”

一旁的衙役，拿著棍棒，粗暴的駕著鬧事的學子們離去了。

在那群人中，龍博延還看到了之前站在他前面的那個學子，那個學子本身是帶了考試器具的，只是聽到了年兄和友人的談話，誤以為考場會準備器物，然后把自己準備好的器具給扔了。

都已經準備好了，結果因為自己的一個念頭而斷送了機會，那位學子估計現在正在茅房痛哭！

當然他其實大可不必這樣，畢竟，就算是考，也不一定會過，就算是過了這一關，也還會有下一關，一關連著一關無窮盡也！

生活不止眼前的茍且，還有將來的茍且！

待到鬧事之人盡皆離去，龍博延終于開始了做題，他先從算籌題開始寫起，畢竟算籌題如果知道算法，算起來并不復雜。

這樣一考，便是大半日。

中午的時候，考場是不會午餐的，龍博延拿出籃中的一個大餅，就這清水吃了下去，然后繼續開始答題。

待到申時四刻，便不斷有人開始張望，這些都是已經答完題目，但是礙于考場規則，不能提前交卷的考生。

龍博延再三的檢查自己的答卷，確認無誤后才終于放下心來，能做的他已經做到了最好，剩下的他也不好多言。

待到酉時開始，便隨著一聲鑼響，立馬就有衙役將來收卷，收完試卷的人就要馬上離去，不得再在考場內停留。