蕭莫鑒老師見到黎琰翎爽快回答明白了眉頭一皺，他確實有心幫助黎琰翎，但他不喜歡自以為是的學生！

于是蕭莫鑒老師又對黎琰翎輕笑道：

“你明白嗎？那好，我問你個問題，我們都知道，明明我們在修煉的時候積攢的只是能量，可是妖丹在加強過程中靈性會變得越來越強，為什么會這樣？”

這道題可是相當難的，他不喜歡學生自以為是，盡管這種自以為是很可能無心且不自知。

不過修煉必須是嚴格控制每一分力量的，不然也許有一天就會死于晉階時的劫難。

甚至更壞的，走火入魔，生不如死，到那時要么一死了之，要么成為魔鬼生不如死！

“因為法力本質是由靈識控制，而靈識和法力的寄托點都是妖丹，妖丹本身是由靈識凝聚，就好像靈識是妖丹的骨，法力是妖丹的肉一樣，也是因為這個，四階丹凝境以上都是靈識先晉階。”

黎琰翎回答道，這是她進入二階丹靈境時直接經歷的當然印象深刻。

蕭莫鑒老師看著黎琰翎回答上他的問題有點驚訝，不過想想好像獅妖王后也會給她講，心想一定得給她一個下馬威。

修煉必須得把心態放空才可以，要用自己的思考去辨別真相，而不是抱著個說法當真理。

“因為靈識嗎？那好，你用靈識控制一個東西，這個東西不會因此富有智慧，即使一直使用的兵器，也只會有靈性，不會有智慧和生命，為什么妖丹就可以？”蕭莫鑒老師問道。

其實這個問題嚴重超綱了，不單是這些新生們，估計很可能有些參加妖界大選的妖精都回答不上來。

“抱歉老師，我想不出來。”這次黎琰翎徹底懵了！

“猜猜看。”

“妖丹是我們的一部分，妖丹也是我們的分身，所以妖丹才能擁有生命和靈智。”

黎琰翎這次回答真的是靠蒙，這問題也太難了，她哪知道答案！

“還算實事求是，有一點貼近答案，但是太模糊了，黎琰翎你還得繼續努力！生靈的靈智會充斥在腦中，但是修煉妖丹的時候，妖丹就會吸收一些你的靈智，最后形成生命，兵器什么的就做不到，因為妖丹是在你體內的。”

這一下子學生們都意識到了自己的不足，開始放空心思認真聽課。

蕭莫鑒老師的講課水平還是很好的，原本晦澀難懂的口訣，被蕭莫鑒老師講得深入淺出，倏忽一節課時間過去，也就到了下課的時間。

學習期各年級所有學生們飛速往下一間教室跑，沒人留下問問題，反正下午還有實踐課。

黎琰翎很快來到了下一間教室，路上她看見了兩位班里的鳥類妖精要從窗戶飛進教學樓，可都被鶴寒影老師打到樓下去了！

下課一刻鐘時間還是很緊張的，好在沒有誰遲到。

這次就是一年一班一起上課了，何況這還是班主任老師的課，沒誰敢不認真聽。

鶴寒影老師上課后直接進入正題，即有關靈識修煉的內容。

“什么叫靈識？一些聰明一點的動物植物出生就能有一些靈智，這時稱為零階通靈境，而這份靈智可以幫助他們模糊感應到如何加強自己，從而擁有法力和控制法力的力量，這控制法力的力量就叫靈識，大家都經歷過。”

“換句話說，靈識強弱就是你的靈魂對法力的控制力如何，這直接影響天賦和修煉速度。”

“提及靈識就不得不提，有一個特殊的種群叫人類，身軀比妖精脆弱得多，但是人類幾乎個個天生靈智完全，靈識提升起來比我們容易的多，所以人類不乏二三十歲就修煉到三階丹生境甚至四階丹凝境的，但妖精想修煉到三階丹生境，通常再快也需要近百年時間。”

“這也是為什么說人類天賦比妖精好的原因。也是受靈識影響，人類