彌補大家心靈上的傷害，我送大家一份動物園的年票。

大人半折，小朋友免費。

在安全情況下，小朋友還可以去和動物拍照。”

家長們都想起了那個動物園，表示可以接受。

“有了這個動物園，就不用帶孩子跑那么遠的城市去了。”

“以前孩子鬧著去動物園，我都得要帶著坐幾個小時的飛機，也是夠累的。”

白玉蘭在一旁連忙點頭，“是啊，是啊。”

安撫好家長們，白玉蘭去見白櫻。

白櫻很蔣敏被罰站，兩人見姑姑來了，連忙站好。

白櫻踢了踢邊上的耳鼠，讓它們也跟著站好。

四只耳鼠，三個大的，一個小的，懂事地排在白櫻身后，排排站，后肢墊著整個身子坐起來，前肢掛在跟前，坐直了身子。

白櫻踢踢白蛇，讓它后面罰站去。

白蛇挪啊挪，蹭啊蹭，還沒到隊尾，白玉蘭就進來了。

白玉蘭伸出一根手指，在白櫻跟前抖了抖，想要罵點什么又罵不出口。

問她：“你怎么帶它們出門了？沒人攔你？”

白櫻委屈地說：“是它們自己跟過來的，我本來是帶小白過來的。

它們自己鉆進書包，我都不知道。”

她問姑姑，“耳鼠這么可愛，他們怎么會害怕呢？”

四只耳鼠像是聽懂了般，跟著點了點頭。

白玉蘭往后看去，瞧這排著的隊伍，威脅它們說：“回去再收拾你們。”

對白櫻說：“因為沒見過，所以害怕。”

“你以后要是想帶動物們出來，得要事先告訴老師，告訴同學，還要用籠子裝著。”

“好。那我可以把耳鼠介紹給我的朋友嗎？”

白玉蘭彈了她腦門。

外面有人守著了，再把耳鼠帶出去就不行了。

也不知那些人是怎么守衛的，居然讓耳鼠跑出來。

白玉蘭打開自己的包包，對耳鼠們說：“進來吧。”

四只耳鼠排隊進去，不敢停留。

小白低著頭，想要跟過去，卻被白櫻扯住了尾巴。

“你不許走。”說著白櫻把小白扯走。

白玉蘭叮囑白櫻幾句，讓蔣敏多照顧白櫻，又去找班主任、園長聊上幾句。

通過一系列的提供春游、秋游服務，來化解這次矛盾。

白櫻帶著小白進教室，先是展示她給小白準備的蝴蝶結，再是她準備的小被子、小衣服等等。

小白不甘成為白櫻奴役的對象，千方百計想逃跑，可惜都逃不過白櫻的神掌。

放學后，白櫻又帶同學們去看熊大熊二。

有熊大熊二的白櫻，一下子成為幼兒園最受歡迎的人。

大大班的，大班的，中班的小孩都想跟她玩。

很多同學回去鬧著養寵物，不要養狗，也不要養貓，要養獅子、老虎。

爸媽在班群里吐槽，一下子引起了熱議，幾乎全班同學都有回家撒嬌、撒潑，鬧著養獅子老虎。

家長受不了了，“我又不是白玉蘭（白川）上哪給你找獅子去？”

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