誰(shuí)還不是個(gè)修行者了第三百章 照夜清就是青菜可可沒(méi)談戀愛(ài)的女朋友（感謝“蘇蘇蘇栗”盟主）

依然是七號(hào)武修館。

武修館內(nèi)有三位老師在此等待，三位老師陳舒都認(rèn)識(shí)。

一是濃眉大眼的徐老師，是武院的戰(zhàn)斗老師，兩年前他們的教練就是他。另外兩位就更熟了，正是古修學(xué)院最出名的兩位專(zhuān)業(yè)老師，時(shí)謙老師和傅佳老師。

陳舒一一打著招呼，上前和他們聊天。

時(shí)謙老師瞄著他，說(shuō)：“之后的比賽里，你的對(duì)手只有一個(gè)，你知道是誰(shuí)吧？”

“知道。”

“是，你們應(yīng)該也認(rèn)識(shí)。”

何止是認(rèn)識(shí)，蹭了我不知道多少頓飯了！這場(chǎng)比賽還沒(méi)有開(kāi)始，她就已經(jīng)和我打了好幾場(chǎng)心理戰(zhàn)了……

陳舒一邊想著，一邊老實(shí)點(diǎn)頭：

“挺熟的。”

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”

時(shí)謙老師說(shuō)了句夏朝傳下的名言，隨即對(duì)他說(shuō)：“我們決定給你進(jìn)行單獨(dú)的、針對(duì)性的訓(xùn)練，不過(guò)傳統(tǒng)劍修數(shù)量太稀少，只有劍宗才有，我們找不到，所以我和傅佳老師模擬劍修體系，做你的陪練。”

“那多麻煩你們！”

陳舒這句話是笑著說(shuō)的。

時(shí)謙老師笑了，傅佳老師也笑了。

“沒(méi)辦法，張酸奶是劍宗有史以來(lái)天賦最強(qiáng)的弟子，怕你被她三兩劍砍死了。”

“也行。”

“你靈身修得怎么樣了？”

“勉強(qiáng)能用于實(shí)戰(zhàn)了。”

“學(xué)會(huì)了靈身，就有勝率了，現(xiàn)代靈修能打爆一切。”時(shí)謙老師說(shuō)，“爭(zhēng)取把冠軍給學(xué)校拿回來(lái)。”

“也給我們靈宗拿回來(lái)。”傅佳老師說(shuō)。

“這……”

“盡力即可。”

“一定。”

“我先給你說(shuō)一下傳統(tǒng)劍修的特點(diǎn)。傳統(tǒng)劍修重意重靈，靈覺(jué)敏銳，行動(dòng)靈活，擅長(zhǎng)御劍術(shù)。”時(shí)謙老師語(yǔ)氣平靜的對(duì)他說(shuō)，“傳統(tǒng)劍修和靈修都擅長(zhǎng)爆發(fā)，只是區(qū)別不同，劍修更偏向于鋒銳，靈修則側(cè)重力量。古代劍修的爆發(fā)性殺傷力是要高過(guò)靈修的，現(xiàn)代依托于法術(shù)原理的進(jìn)展，靈修算是追了回來(lái)。”

陳舒一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)頭。

這也沒(méi)什么不好意思承認(rèn)的，真正的強(qiáng)者必然不會(huì)回避懦弱的過(guò)往。

古代靈宗天下第一宗的地位就是被劍宗所取代的。

至少在古代，同樣的條件下，靈宗弟子大概率打不過(guò)劍宗弟子。劍宗這德行能傳幾千年，是有東西的。

“除了漫天的劍光、劍雨、劍氣，傳統(tǒng)劍修的近身戰(zhàn)斗能力也不弱，比不上王庭劍修，比不上明宗武修，但肯定比你要強(qiáng)，所以盡量與她保持距離，若是被拉近了，全力攻擊她的身體，她也沒(méi)有明宗那么抗打。

“同時(shí)劍宗弟子的靈覺(jué)十分敏銳，對(duì)付他們，要用不容易被躲開(kāi)的攻擊。

“……”

陳舒認(rèn)真聽(tīng)著，和他平常了解的差不多。

傳統(tǒng)劍修和靈修一樣，側(cè)重爆發(fā)。

劍修若是不借助裝備，自身的防御力在同級(jí)靈修的攻擊下，幾乎等于沒(méi)有。同時(shí)劍修的鋒銳劍氣也剛好是靈修的各類(lèi)靈力防御手段的克星，雙方抵擋對(duì)方攻擊的能力都不是很強(qiáng)。

總感覺(jué)打起來(lái)就是在換血。

“說(shuō)千遍，不如試一遍，咱們?nèi)ジ舯谖湫摒^，先試一次，之后就去玉安觀背后的山里。”

“好。”

十分鐘后，隔壁武修館內(nèi)。

漫天劍光旋轉(zhuǎn)飛舞，有毀天滅地之勢(shì)。

這是傅佳老師模仿的劍修手段。

靈修體系是萬(wàn)法之本，理論上講，主要靠靈力來(lái)實(shí)現(xiàn)的攻防方式，無(wú)論什么體系，靈修都可以模擬。不過(guò)具體到實(shí)際上，靈修模擬的攻擊會(huì)與原本有很大差