“桃子~”

“嗯呢~”

像貓一樣的聲音，又輕又細，小夾子一個，小貓娘瞬間扭過頭，盯著叫自己名字的聲音的來處。

只見陳舒拿著一個很小的卡通雙肩背包走了過來。

“給你買的。”

“給我買的~”

“這叫書包。”

“書包~”

“來試試合不合適。”

陳舒把小書包的肩帶打開，讓她背上試試。

渾然不知這意味著什么的小貓娘歡快的走過來，背朝陳舒，主動配合的把雙手先后伸進肩帶里。

罪惡的聲音在她身后響起：

“背上這個書包，你再也不是個小孩，童年的無憂無慮不能再沾半點，如果動了頑心，不寫作業，這個小書包就會在你背上越收越緊，苦不堪言……”

桃子充耳不聞，背上書包，還原地蹦跶了兩下，扭頭用大眼睛看他，覺得他奇奇怪怪。

與此同時，清清也下了樓。

二十分鐘后。

陳舒一手牽著清清，一手牽著桃子，來到了大學城邊上的一家學前教育培訓機構門口。

按照益國的學制，桃子要今年下半年才能入學童學，現在只能讀幼兒園或學前班。考慮到桃子作為靈貓已經生活了十余年了，在陳舒、瀟瀟和清清的教導下，已不缺乏生活常識與學習習慣，而且以她的年紀，上幼兒園也多少有些不太合適，所以陳舒帶她報名的是學前班。

學前班主要教授一些學前知識，例如拼音、數數、簡單的字、偏旁部首、唱歌畫畫跳繩之類的。

不過這些東西在童學一年級也還要再教一遍的。益國對此管得很嚴格，哪怕所有人都讀過學前教育，在童學一年級時也必須將這些重新教一遍，所以也有些人沒讀過學前班。比如清清和瀟瀟當年就沒讀過。而讀一次學前班也是有明顯好處的，可以讓孩子童學一年級上得更輕松，成績更好，更容易積攢出學習自信，這對于構建良好的學習循環是有明顯幫助的。

這家學前教育機構是一家面向成年人、專注于符文法術和互聯網技術的教育培訓機構的下屬企業，而這家成人教育培訓機構正好是靈宗旗下的，也是國內排名前五的教育培訓企業，分部遍布全國。

這些學前教育機構對于靈宗內門弟子的子女是有優待政策的。

陳舒當然不會隱瞞身份了。

雖然說這大概率會導致老師偏心，就算老師不偏心，領導也會偏心。雖然說老師真的不應該偏心，但陳舒也知道在幼年成長過程中能感受到老師的偏愛真的是一件格外美好的事情，所以他就自私的這么做了。

“恭喜你！桃子同學！”

陳舒走出這家“靈玉幼兒實驗班”，對背著小書包的桃子鄭重道：“從今天起，你就是學前班的學生了，以后你將擺脫文盲的身份，文憑晉升為學前班。”

“學前班~”

“從后天開始，你每天都要來這里上學。前面一周我會接送你，后面一周你就自己騎自行車來。”陳舒剛剛已經跟靈玉幼兒實驗班的負責人說好了，這是一只中階妖怪，車撞不到也撞不死，不用大人來接。

“每天都要來？”

小貓娘睜大眼睛仰頭盯著他，表情凝重，好像開始意識到了事情的嚴重性。

“是的。”陳舒說道，“早上八點半……你會看時間了么？”

“會了~”

“厲害呀！誰教你的？”

“瀟瀟！”

“哦，那好，反正早上八點半就要從家里出發，九點之前到學校，上課到十一點鐘，在學校吃午飯，吃完午飯玩一會兒睡個午覺，下午兩點上課，上到五點鐘，就可以回家了。”