不讓馬兒吃草的道理？從今天開始給所有人發俸祿。”

“技術總監每月給糧五斛，普通工匠給糧三斛，幫工每月一斛。告訴所有的工匠，他們每培養出一名合格的工匠就獎勵五斛米。”

梅老實再次跪在地上：“謝文郎君……不，謝謝主公，謝謝主公。”

周圍本來還在羨慕梅老實的工匠和幫工們也欣喜若狂，一起跪下道：“謝謝主公，謝謝主公。”

文易道：“大家都起來吧，以后好好造船就是對我最好的報答。”

安撫好大家，文易把梅老實和其他十六名工匠叫到一起，讓他們把能打造的船型說了一下。

他心中對這些人的技藝有了大致的了解，也知道了該從哪里進行改進。

前世他也看過一些船舶發展史資料，對中國的造船發展有一個大致的了解。

眼下這群工匠能造的最大的船就在十丈左右，但都是平底船，適合在內陸江河湖泊航行。

文易需要的是能出海的船，所以他就把后世‘曲型底’海船的概念提了出來，讓他們試著摸索打造。

還有船帆也進行了革新，此時的船帆只能順風而行，別的方向的風都沒辦法借用。

到了宋朝發明了新式船帆，可以做到‘八面來風，唯頭不可行’。

顧名思義就是除了迎頭的逆風之外，其它方向的風都能借，這是一個劃時代的發明。

還有看似和造船沒有多大關系的滑輪、龍門吊……

正所謂外行看熱鬧內行看門道，在場的都是懂行的，哪能看不出這些改進的精妙之處。

都視文易如天人。

原本有些工匠對于文易讓他們把技術傳授給他人還心有不滿。

現在也收起了這種念頭，比起文易的指點他們那點技術完全不值一提。

把肚子里關于造船的那點知識全吐出來，文易就留下工匠琢磨如何實現，他把賀方叫到一邊說道：

“必須要擴建船廠，能擴多大就擴多大。盡全力培養工匠，大量囤積造船材料……”

“水軍也要抓緊組建，規模暫定一個營，由你親自負責。”

“多培養一些水軍將領，我知道水戰兵法是你的家傳學問，也不白要你的。三十六計你應該聽說過，我用它來交換。”

“是，謀必全力以赴不讓您失望。”賀方鄭重的道。

三十六計他自然聽說過，雖然不知道具體內容，但肯定比他掌握的水戰兵法要高深，這個交換他賺大了。

文易又問道：“你知道夷州島嗎？”