步兵方陣,不是大明展現(xiàn)出來的那些又粗又長又黑又硬的火炮,也不是陣型整齊的隊(duì)列,而是在承天門外觀看閱兵式的那些大明百姓。
那種發(fā)自內(nèi)心的歡呼聲,還有洋溢在臉上的喜悅,那種眾志成城的團(tuán)結(jié),遠(yuǎn)比那些火槍火炮更為可怕!
而在徹底絕望之后,杰斐遜的心里竟然詭異的生出了想要擺爛的心思——路易十六這犢子上趕著給大明帶路,結(jié)果人家路易十六在歐羅巴那邊兒混的風(fēng)生水起,咱傻賊鷹如果給大明主動(dòng)帶路……
心中打定了主意之后,杰斐遜就再一次讓人遞交了求見朱勁松的申請(qǐng),而且一見到朱勁松就趕忙脫帽躬身致意,算是做足了姿態(tài)。
朱勁松忍不住笑著問了一句:“為何前倨而后恭耶?”
杰斐遜的臉色沒有絲毫變化,反而微笑著說道:“前番不知大明皇帝天威,故而倨也,今日知曉大明威風(fēng),自然恭也。”
聽到杰斐遜這么說,朱勁松的心里反而警惕了起來。
身為大明的皇帝,又是接見傻賊鷹家的第三代扛把子,朱勁松自然不會(huì)閑著沒事兒干就問一句為何前倨而后恭,主要目的還是為了試探杰斐遜。
而杰斐遜這家伙在面對(duì)朱勁松的調(diào)笑時(shí)不僅沒有直接掀桌子翻臉,反而直接說明自己因?yàn)橹来竺鲄柡λ圆艜?huì)老實(shí),這就足以證明杰斐遜這家伙并不是什么好對(duì)付的人物。
最起碼,這家伙的隱忍能力是很強(qiáng)的,說不定能跟聞驚雷而筷子落地的劉皇叔有一拼。
心中暗自警惕起來后,朱勁松再望向杰斐遜的目光就變得柔和了許多,說話的語氣也放緩了一些:“這次伱來尋朕,卻不知是為了什么事情?”
等到彼此落座之后,杰斐遜便向著朱勁松拱了拱手,笑著說道:“此番前來,一是為了向大明皇帝陛下請(qǐng)辭,畢竟大明的秦王殿下馬上就要去路易斯安那就藩,恰好順路。”
“這第二么,就是想要跟大明皇帝陛下討一樁好處,希望大明皇帝能夠允許我們傻賊鷹跟大明的秦王殿下在路易斯安那開設(shè)通商口岸,互通有無。”
“至于第三,則是為了傻賊鷹,想要向大明皇帝陛下求上幾套明國學(xué)生所用的教材,也好讓我們傻賊鷹的孩子有書可以讀。”
聽到這里,朱勁松也忍不住有些意動(dòng)。
杰斐遜所說的第一個(gè)要求基本上就放屁差不多,畢竟腳長在了他自己的腿上,他想什么時(shí)候回傻賊鷹自然是他自己說了算,朱勁松又沒打算把他軟禁在大明。
第二個(gè)要求雖然不是放屁,但是也屬于瞎扯蛋,畢竟朱二旦的封國跟他傻賊鷹緊挨著,想要暗中禍禍他傻賊鷹,跟傻賊鷹通商自然也是少不了的。
唯有這第三個(gè)要求,才是杰斐遜的真正目的,也是朱勁松最為在意的。
大明的教材,自然都是用漢字寫成的,里面所有的圖畫自然也都是大明風(fēng)格的。
如果傻賊鷹直接把大明的教材引進(jìn)過去,自然就會(huì)潛移默化的影響著一代又一代的小鷹。
等到這些小鷹們長大,他們也自然會(huì)從心底上親近大明。
當(dāng)然,這還屬于常規(guī)玩法,就跟路易十六引入大明學(xué)校教材的效果差不多。
如果朱勁松的心再黑上那么一點(diǎn)兒,讓朱二旦暗中收買幾個(gè)傻賊鷹負(fù)責(zé)教材的人,然后再加以改動(dòng)……
想到這里,朱勁松便搖了搖頭,說道:“你們傻賊鷹既然有自己的教材,又何必再學(xué)路易十六一樣引入大明的教材呢?須知路易十六是打算在法蘭西全面推廣漢語,難道你們傻賊鷹也打算這么做?”
朱勁松合計(jì)著杰斐遜肯定不會(huì)同意全面推廣漢語,因?yàn)闈h語跟傻賊鷹現(xiàn)在所用的英格蘭語是兩個(gè)完全不同的語系,漢字更是比英格蘭文字復(fù)雜了不知道多少倍,想要在語言和文字方面改