漱。”

陳璐見到韓行矜就開始了快問快答模式，問的東西全部是上個星期給她講過的。

幸好韓行矜前一天不光認真看了，還做了筆記，不太了解的地方還差了資料，一輪快問快答下來，陳璐相當滿意。

不怕學生基礎差，只怕學生不進步。

陳璐扔給韓行矜一個稿件，“給你十五分鐘準備時間，十五分鐘以后來演播室找我，脫稿念。”

陳璐說完就去化妝了，留下呆楞的韓行矜。

辦公室只有韓行矜一個人了，掩上門就是念出聲也不怕打擾其他人。

韓行矜定了個鬧鈴就開始通讀稿件，站在辦公室的空地上，背脊挺直，收腹抬頭。

是一個新聞稿件，稿件不長，也就三百多字，要背下來不難，難的是陳璐讓她去演播廳找，顯然就是她在攝像機前面完成稿件報道。

這就不簡單了，除了流暢地說完稿件，還要關注自己的儀態語速語調頓挫。

儀態語速可能在有經驗的老主持那里是已經刻進骨子里的，不需要刻意注意，可是韓行矜不行啊。

十五分鐘很快，但韓行矜已經一遍一遍重復得有點口干舌燥了，大大地含了一口水，小口小口咽下，找到陳璐的時候，陳璐還在化妝。

化妝師就在導播室旁邊，她讓韓行矜去導播室熟悉一下環境。

一會陳璐要錄一個節目，演播室和導播室都已經在做準備工作了。

韓行矜站在導播室的角落里，透過中控玻璃，一遍看導播現實的畫面，一個對照演播室的角度，在對比哪個角度是上鏡最合適的地方。

陳璐化妝過來，對導播室的工作人員說了一句，就推門讓韓行矜過去，

“自己找機位，把剛剛我給你的稿件播報出來。”

哪怕知道這只是陳璐的一個摸底測試，可面對真實的演播廳，站在鏡頭前，韓行矜還是有點緊張。

她先找到位置角度站好，低頭深呼吸了幾次。

再抬頭，整個人和剛剛就不一樣了，眼角和嘴角一樣的弧度上揚，韓行矜沖攝像頭比了個ok的手勢，放下手，就開始了播報。

還是緊張，剛開始的兩句話里明顯能聽到聲音里的顫音，不過從第三句話開始，就好多了，過半已經漸入佳境了。

導播看著鏡頭問陳璐，“陳老師，這是臺里新招的主持？”

陳璐一手拿著耳機，盯著監視器，搖頭，“不是，實習生。”

“大幾了？這鏡頭感可以啊，都會自己找角度了。”

“開學大一。”

“啥？這剛高考完？那這狀態可以啊。”

陳璐難得地點頭，“是不錯，可以教。”