校里的老師。”谷

……

日記到此結束了。

上面記錄了一系列實驗數據。

不難判斷出，為上一任實驗數據的，就是被他騙去軍訓基地后山的音樂教室幽靈。

有那么一刻，他覺得自己是翻開了某個瘋狂科學家的人體實驗日志。

日志被自動錄入了圖鑒的備忘錄里，可供他隨時查看，與此同時，圖鑒中還出現了一張和不夜港酷似的地圖，繪制地圖的人在地圖標注出了各個他所認為的危險區域。

方田此刻所在的c棟地下三層，在地圖上顯示為d級區域：

『c棟地下三層，畸變化多發場所，管理者：馮杰』

通過這張地圖，方田能清晰地看出整個青空大危險區域的分布格局，只不過地圖中標記出的最高危險度是c級，只有教職工宿舍和青空大學生會被評定為了c級以上，方田猜測這可能和繪圖者的認知水平有關。

就好比現在的他，其實對于d級的鬼怪還沒有具體的概念。

退出地圖，圖鑒彈出了任務變更的提示。

『任務變更：吸取教訓是優秀的品質，也許你還能在學校里找到一些其他的提示』

“學弟，你沒事吧？”

馮杰見方田盯著屋里的棋盤一動不動，關切地問道。

“沒事，就是突然有些反胃?！?

方田連忙解釋了一句。

繪制的地圖將馮杰學長描述為不宜交際的危險鬼魂。

雖然他承認第一次見到杰哥時的氛圍的確挺恐怖的，但熟悉之后，方田卻并沒有從他身上感受到任何惡意。

同樣是鬼，馮杰的心態就要比不夜港的厲鬼平和得多。

轉念一想，他便意識到了繪制者如此提防的馮杰的原因。

這個地圖在繪制過程中，建立在了繪制者的視角之上，而能夠聆聽到尸體聲音的馮杰無疑是學校里最有可能揭穿他“實驗”的鬼，因此繪制者在潛意識里將馮杰推向了對立面。

一起被推向對立面的還有青空大學生會，以及教職工宿舍。

如果用敵對的眼光來看待青空大的話，這幾個地方倒的確是最為危險的區域。

這也間接說明了他的“前輩”從一開始對自己就有了相當明確的定位。

方田重新閱讀備忘錄里的日記，發現日記在最后給他了新的線索。

“各年級的級長是很好的研究對象。”

這說明上一任圖堅持有者在寫下這段日記之后，應該和其他幾個級長打過交道。

想到這里，方田開口說道，“杰哥，我覺得這種場面還是不太適合我?！?

“可以理解。”

馮杰隨方田一起退出了房間，將320的門關上，“其實不少心理素質過硬的警察都扛不住這一幕?！?

320的房間里沒有血漬，也沒有觸目驚心的尸塊，然而棋盤所帶來的，卻是另一種層面的恐怖。

對于未知的恐怖。

“要不要我對你進行一些心理疏導，我的宿舍離這不遠，里面還有一箱啤酒?！?

“不用了！”

不等馮杰開口，林玖便立刻將方田擋在了身后，“心理疏導我來做就可以了，我很擅長一對一的心理疏導！”