獻，無論人口、河運等地理修建都是付出了巨大貢獻，大家要知道哪怕是唐代，以及后面的朝代都是用的隋當初修建的河運，養活了大量百姓，而尤為是唐的發展也是離不開隋代留下的本錢，糧食和金錢，以及大部分有利的一切........”

最后，汪瓊講的是宋元明清四個朝代，也是重點要講的，離現代近，而且歷史文獻記載齊全。汪瓊微笑的道：“最后我們講的是宋元明清帝王休，也是最后的幾個朝代，代表著封建國度的結束，也是國家重點宣傳的幾個朝代，因為歷史文獻記載齊全，所以我們了解的比較細致，宋代開始........，直到清朝的結束，代表著封建社會的結束。”

2個小時的講座，雖然中間出了點意外，不過也算是完美結束了。汪瓊微笑的道：“好了，同學們，今天的課到這里就結束了，如果你們有興趣的話可以自己取圖書館自學，祝你們學業順利，大家再見。”

說完，汪瓊對著校長點了點頭就往外走了。同學們喊著讓汪瓊在講會，女生尤其多，不過他沒多留，開玩笑那？我又不是真的老師，需要一直在這陪你們。

學校領導都起身相送，留下幾個人組織老師和學生會維持禮堂秩序。校長笑容滿面的對汪瓊道：“領導講的太好了，過目不忘果然名不虛傳，這么長時間，內容眾多，哪怕是多年歷史教授也不能直接講出來，辛苦您了。”

汪瓊一邊往外走，一邊謙虛的道：“校長捧了，我只是做了我應該做的，您不用太客氣，中途出現點變故，給你們添麻煩了。”

校長鄭重的道：“是我們給領導惹麻煩了，有些小國的留學生就是見識短淺，無知當成理所當然，可笑至極，這件事我們會嚴肅處理的，我泱泱大國其是他人可是肆意評論的，當真笑話，豈有此理。”

汪瓊對校長這種態度很滿意，只有人人都愛國，維護它，國家才會壯大、富強。汪瓊溫和的道：“那就讓校長費心了，您老這種愛國精神很是值得學習，希望你們能給下一代繼續傳授這種精神，國家不會忘了對它有貢獻的人，你們辛苦了。”

汪瓊這些話，讓大家都很感動，眼眶通紅，一個勁的保證著，直到汪瓊離開學校。