弱勢的魏、燕兩國抱團取暖，漢國和秦國如果在這個時候開戰，會給魏、燕兩國機會，嬴政和諸葛策都不愿意看見這種結果。

所以漢國和秦國臨時結盟勢在必行，最后分出勝負。

“韓尚書分析有道理，我國可主動派出使者去往秦國談結盟之事。”公孫寧同意韓非的看法。

“弱國無外交，大漢憑什么要派使者去秦國，寡人猜嬴政會率先坐不住，肯定會派使者來大漢結盟，韓尚書可能要和老熟人見面。”即使是短暫的名義結盟，諸葛策不想漢國低秦國一頭。

看誰先忍不住。

假如秦國派出使者，很有可能是李斯過來當說客。

李斯和諸葛策，韓非熟悉，且李斯口才和見識都是上上之選。

“不管秦王政派誰來，暫時結盟都勢在必行，不能給燕、魏兩國喘息之機。”韓非開口道。

“齊國正在全面接手中，百越的各部落也都納入漢國子民，各地空缺的官職，需要趕緊補充進去，明年春考非常重要。”諸葛策手指有節奏的敲擊桌子，對于人才緊缺有點頭疼。

打下城池之后，最重要的是派出管理人才，真正把占領的地方納入版圖，否則就是一場空。

“非常時期需特殊對待，大王反對舉薦很有道理，但現在漢國人才緊缺，明年春考的才子也無法快速投入運用，不如暫時開條口，給舉薦人才機會。”公孫寧同很是頭疼，身為漢國丞相，許多擔子壓在肩膀。

“每人最多舉薦三人，舉薦時徹底審查身世，如果有誰敢因此徇私，舉薦些庸才，禍我大漢，不管是何職位，寡人定當革職查辦，永不錄用！”

諸葛策明白現在確實有點困難，眼前人才確實迫在眉睫，等春考輸送太晚。

以防搞些歪瓜裂棗混進來，有連帶責任。

要是搞得不好，收納進來的有地方，容易舉民造反。

“漢國文字傳播和教學方針，老師那邊已經完成。”韓非知道諸葛策想從根本上消滅別國文化，荀夫子在這點上非常重要。

“諸位最近辛苦寡人看在眼里，但這也說明漢國的進步很快，我們辛苦是值得，推廣漢國文化的教學方針，可以按照壽春學院部分情況，來進行教學，起碼可以打著免費幌子吸引他們，還有入漢國籍優惠政策一并實行，不過想入前提漢國要學習漢國文化。”

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