為了整個華國，各個音樂學院內的平衡發(fā)展，也同時為了整個華國古典音樂界的健康發(fā)育。

華國音樂高等教育比賽，在第一輪結束，晉升到第二輪的時候，會邀請前三十名，所占據(jù)學生名次最多的十所學校老師，讓他們進行演講。

討論演講的對象，是所有通過第一輪的學生。

可能對于華國音樂學院來說，這一次演講是炫耀他們實力，炫耀他們肌肉的良機。

對于何深他們這些老師來說，就不算是炫耀肌肉的機會。

而是真真正正地，給那些學生上課的機會。

他們十所代表性音樂學院的老師來到舞臺上，回答下面各個學生，或者老師的提問。

幫助所有人提升他們的專業(yè)水平。

對于整個華國音樂界而言，都是一件非常棒的事情。

那些通過第一輪的學生，他們也同樣期待著今天晚上的上課。

特別是，何深的課程。

他們又太多太多的問題想要問何深了。

他們非常想要看看，這個能帶出，兩位前三十，一位前三的老師。

究竟有什么樣的實力！

時間很快便來到了晚上。

各個音樂學院各個樂器去了各自樂器的音樂廳。

比如鋼琴的學生，來到鋼琴專業(yè)這邊的音樂廳。

管樂的則去管樂音樂廳。

弦樂的則去弦樂音樂廳。

聲樂的則去聲樂音樂廳。

去聽聽看這些，教育最前線的老師，他們的想法。

江州師范大學音樂學院的眾人，也兵分四路。

各自前往各自的音樂廳走去。

何深跟曲詩二人，帶著隊伍里晉級第二輪的，大一大二大三的一行人，向著鋼琴組的音樂廳走去。

今年江州師范大學音樂學院，大一的新生，一共有四個進入第二輪。

除了計夢婷他們三個人之外，還有一個，其他老師帶的學生，據(jù)說是今年的第二名。

不過他在這場比賽里面，并沒有拿到在倒一倒二那兩人之前的成績，而是壓著線，過了第一輪的測試，可以被允許進入第二輪。

大二大三的人，就更慘了一點。

去年他們的成績就比較一般，只有大概五六個人能進入第二輪。

今年直接好家伙，大二大三兩個年級的人，總共就只有三個人，能進入第二輪。

完全不知道是怎么回事，莫名其妙就不行了。

因此，能夠進入第二輪比賽的，江州師范大學音樂學院內，只剩了最后的七個人。

當他們走到音樂廳的時候，他們發(fā)現(xiàn)，其他學校的人，更慘。

大部分學校只有一位老師，孤零零地坐在位置上，尷尬地看著周圍的同行，不好意思說話。

偶爾有幾個學校的老師，身后能跟著那么幾個人，大概一兩個的樣子。

那些能帶著一兩個學生的老師，他們臉上的笑容幾乎都快壓抑不住了！

江州師范大學音樂學院，能進入復賽的七個人，已經(jīng)算得上是非常厲害的一支隊伍。

比他們更厲害的，就只有八所音樂學院。

甚至八所音樂學院里面的人，都不一定有他們厲害。

第一名華國音樂學院，他們學校真不愧是老牌音樂學院，華國內最頂級的音樂學院。

或許還有那么一點點地理優(yōu)勢的因素在里面。

他們音樂學院，大一大二大三，能夠進入第二輪比賽的人，足足十八個！

大一五人，大二六人，大三七人。

如果只是純粹按照名額來看，能夠很明顯的感覺，華國音樂學院在呈現(xiàn)出衰弱的姿態(tài)。

可是要知道，華國音樂學院是地主，其他學校都是要到他們這邊來進