“二年級，男子一百米跑項目，即將開始！”

前往賽跑開始的位置時，上原朔聽到廣播里再次傳來提醒的聲音。

抬頭望了一眼喇叭的方向，天空中耀眼的陽光讓他不由伸出手進行遮擋。

“上原朔選手，請不要落后于隊伍！”

走在隊伍后側的助理裁判員大聲提醒。

在裁判處集合之后，運動員們身上的服裝都標注了班級與序號，只要是記憶力好些的裁判員，都能夠辨認出來。

當然，在一眾男生中，上原朔毫無疑問是其中最亮眼的——僅從容貌方面來說。

差不多同時舉行的二年級比賽，還有女子的跳高。

所以，當不少男生都跑去圍觀女子跳高的同時，同樣有不少的女生也轉移注意力到男子百米賽跑上。

“運動員就位！”

裁判舉起紅色的旗子，讓它隨著熱風的吹拂而微微晃蕩。

作為第一批的運動員，上原朔走到代表b班的三號跑道上——為了避免可能存在的碰撞，每班之間都會相隔一條跑道。

地面上升起的熱量，讓空氣看起來甚至出現了透明的波紋。

他微微抬起頭，看到b班看臺上的一把大傘。

那是近藤同學吧？

心中浮現疑問的同時，身邊的裁判開始倒數。

“三！二！一！”

逐漸變小的數字已經不允許他多想。

“開始！”

紅旗揮下。

于是，看臺上的學生們，目瞪口呆地看著三號跑道的，序號為四號的男生一騎絕塵，以絕對勝者的姿態，沖到終點。

“哦哦哦！看來男子一百米跑里出現了一位特別厲害的選手！

“不知道在場的大家對這位四號選手是否有印象？身為播報員的我肯定是沒有的！”

廣播附近傳來一陣哄笑。

“有認識這位選手的同學，可以報出他的姓名嗎？

“剛才問過身邊參加賽跑的選手之后，能夠確認的一件事，就是二年級這一組，都是非常優秀的選手！”

于是，廣播旁邊再次響起陣陣議論聲。

甚至有通過廣播，傳達到操場上每個學生耳中的趨勢。

“好消息，我已經得知了這位四號選手的姓名！”

看到一旁拿來的，男子一百米跑的參賽名單，播報員下意識地大聲宣布道。

然后，在看到上面的名字時，他一下愣在原地。

本以為播報員要賣關子的學生們，在經過長達五秒的等待之后，終于察覺到不對勁。

“他是誰？”

有二年級別班的女生，因為坐的離終點較近，已經大約看清上原朔的容貌。

按捺不住的女生，用最大的聲音質問起播報員。

不少的女生們很快反應過來，應和起最先發出質問的女生。

此起彼伏的聲浪之中，廣播員總算回過神來。

“他是二年b班的，上原朔同學！”

聲音通過廣播，傳遍全場。

原先因為女生們關注上原朔而產生嫉妒的男生們，在短暫的愕然之后，迅速交流起來。

然后，又很快分裂成兩個派系——一個支持上原朔，一個反對上原朔。

具體來說，還要歸功于朝井真帆撰寫在校刊上的報道。

支持上原朔的，認為上原朔以一己之力對抗校規，更能夠做到游刃有余，是男生們的典范。

反對上原朔的，認為上原朔一個人能腳踏三只船實在太過分。

沒看見大多數男生們連一只船都沒有嗎？

而作為當事人的上原朔，在沖過終點線后，只是慢悠悠地停下腳步，回望向起碼比自己慢半秒以上的同組選手們。

“上原，之前