兩年之前的開(kāi)學(xué)季，在都內(nèi)飛揚(yáng)的柳絮中，石川早紀(jì)踏進(jìn)北河高校的大門(mén)。
被當(dāng)時(shí)吹奏部迎接新生的表演吸引，被當(dāng)時(shí)使用悠風(fēng)號(hào)作為樂(lè)器的前輩風(fēng)姿所吸引，決定加入吹奏部。
當(dāng)然，所在聲部也是前輩所在的低音聲部。
在經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的預(yù)備練習(xí)之后，前輩詢(xún)問(wèn)她對(duì)悠風(fēng)號(hào)的型號(hào)有什么偏好。
畢竟各個(gè)品牌，各個(gè)廠(chǎng)家生產(chǎn)出的悠風(fēng)號(hào)，在具體表現(xiàn)上總會(huì)有細(xì)微的差別。
憧憬于前輩身姿，甚至想要超越前輩的石川早紀(jì)，最后在前輩的介紹中選擇了yep421s的姐妹款yep421。
前輩擇銀，她擇金。
經(jīng)過(guò)不少時(shí)間的努力打工，還有父母盡可能的資助，石川早紀(jì)終于在暑期開(kāi)始前拿到了自己的悠風(fēng)號(hào)——石川家并不富裕，但女兒的愿望，在石川早紀(jì)的父母看來(lái)是一定要盡力滿(mǎn)足的。
有悠風(fēng)號(hào)陪伴的吹奏，成為她躲避自家那些繁瑣事務(wù)，可以短暫感受心靜的時(shí)刻。
隨即，在當(dāng)年的吹奏大賽中，北河高校連續(xù)突破地區(qū)大會(huì)，都大會(huì)，一舉在全國(guó)大會(huì)上奪得金獎(jiǎng)。
身為吹奏部一部分，并且在當(dāng)年已經(jīng)踏上舞臺(tái)的石川早紀(jì)，從此發(fā)誓，要在接下來(lái)的兩年里做到前輩也做到過(guò)的事情。
第二年，吹奏部加入的新生平均素質(zhì)不差，但卻很有自己的想法。
但因?yàn)橐荒昙?jí)生的想法多不過(guò)二三年級(jí)的前輩們，大部分產(chǎn)生碰撞的一年級(jí)生選擇聽(tīng)從高年級(jí)前輩的指令。
當(dāng)時(shí)的淺井允也是其中之一。
可惜，后來(lái)的北河遇到相當(dāng)強(qiáng)力的對(duì)手，稍差一著，只在全國(guó)大會(huì)獲得銀獎(jiǎng)。
第二年的三年級(jí)生們自然滿(mǎn)是遺憾，而包括石川早紀(jì)在內(nèi)的二年級(jí)生們雖然也有遺憾，但卻并沒(méi)有放棄。
畢竟還有一年的時(shí)間。
可最后加入吹奏部的一年級(jí)新生們，卻指出演奏上的某些不如意實(shí)際上與二三年級(jí)的前輩們有關(guān)，如果聽(tīng)從一年級(jí)生的意見(jiàn)早加改進(jìn)，說(shuō)不定全國(guó)金獎(jiǎng)早就是囊中之物。
時(shí)間飛逝，來(lái)到第三年。
仍舊像要像往常一樣心無(wú)旁騖地對(duì)吹奏樂(lè)大賽進(jìn)行準(zhǔn)備的石川早紀(jì)，卻發(fā)現(xiàn)吹奏部?jī)?nèi)由現(xiàn)存二三年級(jí)部員帶起的矛盾，已經(jīng)蔓延到各個(gè)聲部。
甚至新加入的一年級(jí)部員，也受到相當(dāng)大的影響，在兩方?jīng)_突時(shí)偷懶。
畢竟北河的實(shí)力很強(qiáng)，一年金一年銀。
畢竟作為吹奏部頂梁柱的肯定是二三年級(jí)，而不是他們這些無(wú)辜被卷入的一年級(jí)新生。
時(shí)間推移，五月份時(shí)，石川早紀(jì)的父親所在會(huì)社績(jī)效不好，裁撤了不少職員，連帶著他也被裁員。
于是，家中原本還算說(shuō)得過(guò)去的經(jīng)濟(jì)狀況，一下艱難起來(lái)。
想到自己因?yàn)橛骑L(fēng)號(hào)讓父母付出了大量的金錢(qián)，想到因?yàn)榇底啵约阂呀?jīng)逃避了將近兩年的生活，想到吹奏部的現(xiàn)狀，再也不是避風(fēng)港灣，清凈地方的吹奏部，石川早紀(jì)終于做出決定，將陪伴自己兩年的悠風(fēng)號(hào)交給黑澤樂(lè)器店寄賣(mài)。
以至于現(xiàn)在與上原朔在這里相遇。
恍惚中，石川早紀(jì)聽(tīng)見(jiàn)上原朔繼續(xù)開(kāi)口。
“所以前輩，我的方案是，前輩替我‘打工’。打工的內(nèi)容是，好好參加接下來(lái)的兩場(chǎng)演奏……”
“兩場(chǎng)演奏？上原同學(xué)這么確定我們能夠晉級(jí)全國(guó)大賽？”石川早紀(jì)忍不住質(zhì)問(wèn)道。
“不是這個(gè)意思?！鄙显凡辉谝獾匦χ鴶[手，“做事情的時(shí)候，當(dāng)然要考慮最壞的情況。但述說(shuō)志向的時(shí)候，肯定要選出最宏大的志向作為自我激勵(lì)?！?
“前輩還有問(wèn)題嗎？沒(méi)有的話(huà)，我可就繼續(xù)說(shuō)‘方案’了?！?
石川早紀(jì)沉默搖頭。
“好好參加接下來(lái)的兩場(chǎng)演奏，指導(dǎo)我這兩天的悠風(fēng)號(hào)練習(xí)
