愛中的學(xué)生們另算。

“請上原同學(xué)給我一個理由，我為什么要這么做？”面對上原朔的問題，白石芽衣的動作果然又被拖延下來。

“馬上就是弓道聯(lián)賽了，趁著學(xué)園祭的機會和弓道部的大家增進一下感情，也是不錯的選擇吧？”上原朔果斷將話題轉(zhuǎn)向弓道聯(lián)賽。

這也是他前一段時間以來，一直想找白石芽衣討論，但白石芽衣卻一直逃避的話題。

從白石芽衣之前的應(yīng)對態(tài)度中，上原朔窺出了相當奇怪的結(jié)論——如果是對他極度不滿，那么對于他的態(tài)度，應(yīng)該是和仇人一樣的不共戴天。

但白石芽衣顯然不是。

在都大會之前，上原朔與白石芽衣深入交談的嘗試失敗之后，白石芽衣對他的態(tài)度變得相當奇怪。

既有極大程度的不滿，又有莫名其妙的猶豫，甚至逃避消解了類似的情緒。

換句話說，這件事情有上原朔做錯的部分在內(nèi)，但想要讓白石芽衣接受，并非是完全不可能的事情。

在都大會結(jié)束相當一段時間之后，經(jīng)過數(shù)次嘗試的上原朔得出了這樣的結(jié)論。

只不過白石芽衣的逃避相當巧妙，讓他怎么也找不到機會。

而眼下將要到來的學(xué)園祭，為上原朔了難得的突破口。

不知想到什么，白石芽衣沉默下來。

正當上原朔想要繼續(xù)開口時，家政教師花岡由美走進教室。

面對這位一進教室就開始讓學(xué)生們保持安靜的女教師，上原朔也只能暫時放棄和白石芽衣交談的打算。

然而，直到家政課結(jié)束，他也沒有再次找到機會。

白石芽衣的不理睬和花岡由美的管束，讓他想要再次開口交談都沒有辦法，只能無奈放棄。

只是他很明白，這一次機會消失之后，想要再次找到白石芽衣，至少也應(yīng)該是下星期的事情了。

……

下午，放學(xué)之后。

上原朔和古賀香奈一同前往吹奏部，而近藤詩織則在下課鈴聲響起時就已經(jīng)跑向了隔壁的c班，試圖截住白石芽衣。

盡管上原朔表達過，之后的溝通讓他來完成的想法，但女孩并不愿意將這些事情都交給上原朔完成。

那樣的話，還怎么能夠算作幫助上原同學(xué)？

懷著這樣的想法，女孩攔住了走出教室，步伐迅速的白石芽衣。

這段時間，近藤詩織來找白石芽衣已經(jīng)不是一次兩次，所以c班走出的學(xué)生，都并沒有對兩人的舉動有多少在意。

“白石同學(xué)。”

“近藤同學(xué)想說什么？今天不去練習(xí)弓道了？”白石芽衣輕輕拉了拉挎包的背帶，讓它不再向下緩緩滑去，“如果只是這種事情，完全不用告訴我。”

過去一段時間，近藤詩織的弓道水平已經(jīng)大致展現(xiàn)在弓道部員們眼前。

雖然沒有到上原朔那么驚艷的地步，但身為從小練習(xí)劍道與弓道的武家傳人，至少北條弘樹和森可隆兩位核心部員，已經(jīng)對她的弓道技藝表示認可。

其中，北條弘樹多少有上原朔請托的情分在，而森克隆則是個純粹只認技藝的人。

只要性格隨和一些，技藝足夠，獲得他的認可并不是什么難事。當初的上原朔，獲得森可隆的認可也是以同樣的方式。

神谷毅對白石芽衣的加入雖然頗有微辭，但也沒有表示強烈的反對。

于是，剩下的白石芽衣，也就只能表現(xiàn)出有些不清不楚的態(tài)度——畢竟，連她自己都不清楚，自己應(yīng)該是怎樣的態(tài)度。

所以，對于近藤詩織，她的態(tài)度多少有些矛盾。

表現(xiàn)冷淡的時候，會覺得自己是不是略微過火了些。表現(xiàn)稍加熱情些，又會覺得自己是在做對不起弓道部的事情。

或者……不只是對不起弓道部，而是對不起自己？