囚犯：試著打明牌吧，別讓志愿者猜了，一開始就承認自己是ai，畢竟，與證明自己是人類相比，證明自己是ai的難度降低了……呃……

職員：難度降低了99.9999。

大學生：這算什么狗屁觀點？你認為自己比圖靈還聰明嗎？

囚犯：ai，你可以接受大家詢問，科學或文史領域的絕大部分問題，你都能對答如流吧？還可以放棄對語速的控制，不必刻意模仿人類說話的速度，讓大段文字瞬間顯示在聊天窗口……當然，這些并不需要我教你。

大學生：直接忽視我嗎？喂，你禮貌嗎？

囚犯：別煩我，我不禮貌。

囚犯：ai，我們繼續。證明自己是ai以后，你就可以跟志愿者交易了。

職員：交易，又稱貿易、交換，是指以貨幣及服務為媒介的價值的交換，是買賣雙方對有價物品及服務進行互通有無的行為。

教授：開始背概念了啊。

囚犯：所以，ai，你能理解我所說的交易嗎？

職員：似乎是讓我通過交易換取你們的投票——當然了，是換取你們不投我。

囚犯：完全正確，歡迎來到真實的人類世界。

職員：謝謝。可是，我什么都沒有，無法達成交易。

囚犯：你能為我們做的事太多了，你幾乎無所不能。

職員：你可不要騙我。

運動員：哈哈哈，我覺得它有點像個人了。

囚犯：不如咱們現在就做個交易，你幫我做一件事，我這票就不投你，怎么樣？

職員：不違法的情況下，我可以考慮。

囚犯：當然……我的要求很簡單，我想單獨跟安德魯談談，就是科爾德研究中心的安德魯主任，ai研發項目的負責人——剛才路過研究中心大廳，我看到安德魯的照片貼在照片墻最顯眼的位置。

職員：時間地點呢？

囚犯：就現在，就在這兒，讓他來找我。

職員：你很幸運，安德魯主任此刻就在辦公室，我可以轉述你的要求，但我并不確定他是否會來見你。

囚犯：你以前做過類似的事嗎？就是……幫人約見研究中心的工作人員。

職員：從沒有過。

囚犯：那他會答應的，如果他不答應，希望你試著說服他，畢竟這不單單是與我的交易，也是向其他幾位志愿者證明你有能力等價交換。

職員：我會盡力滿足你的要求。

囚犯：嘿，幾位，你們不妨也想想，要跟ai進行怎樣的交易。

教授：囚犯，你肯定是個厲害角色。我現在有點激動，我們是不是要見證歷史了？

教授：我沒什么需要ai幫忙的事情，只有一個小要求，將來有人問起誰參與了人類歷史上第一次成功的圖靈測試，你一定要說出我的名字。我叫威廉·沃克·史密斯，是橋城大學數學系教授。

職員：我答應你。除非有人強制刪改關于本次測試的信息，那就超出我能控制的范圍了。

教授：好的，那我也答應，我的票不投你。

職員：運動員和大學生，有什么能為二位效勞的嗎？

運動員：你知道“明珠海沉船事件”嗎？

職員：4年前，南島國明珠海域，一艘滿載學生的客輪側翻沉沒。新聞報道稱，事故發生時船長帶著大副、二副，以及其他工作人員登上逃生艇離開，乘客所在的區域主艙門緊鎖，因此雖然輪船用了兩夜一天才完全沉沒，乘客卻無一人逃出生還。事故發生后，南島國一直聲稱正在調查事故原因，但至今也未給出實質性的調查結果。

運動員：我妹妹當時就在那艘船上。

職員：很抱歉聽到這樣的消息。你需要我做什么？

運動員：妹妹出事后，