這個(gè)世界的知識(shí)，比之蘇東來前世的地球來說，各有優(yōu)劣，但高中的學(xué)識(shí)，終究是沒有超過蘇東來前世所學(xué)習(xí)的范疇。

蘇東來兩日時(shí)間輕松考完了所有科目，然后回到家中琢磨古籍之事。

“四書已經(jīng)完全背誦下來，若是到了大荒，將四書給默寫出來，不曉得會(huì)有什么造化。”蘇東來眼神發(fā)亮。

現(xiàn)在距離公布榜單、開學(xué)的時(shí)間還早，這也是他上學(xué)之前最輕松的日子。

很多實(shí)驗(yàn)，也可以趁著這段時(shí)間做一下。

“論語(yǔ)已經(jīng)背誦完畢，大學(xué)與中庸也背的八九不離十，正要去大荒實(shí)驗(yàn)一番。”蘇東來心頭念動(dòng)，再出現(xiàn)時(shí)已經(jīng)到了大荒世界。

心頭念動(dòng)，日月精華匯聚，天地靈氣滾滾而來，浩浩蕩蕩的日月精華伴隨著口訣運(yùn)轉(zhuǎn)，化作了一道道法力，在蘇東來體內(nèi)滋生。

這就是有根基的好處，只要到了合適的環(huán)境，就會(huì)自然而然的誕生法力。

伴隨著法力在體內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)，神力在根骨間滋潤(rùn)著其身軀內(nèi)的一點(diǎn)點(diǎn)血肉，蘇東來走出屋子，對(duì)著曬太陽(yáng)的胡八與三山道：

“你們兩個(gè)，去給我劈砍一些木頭，制作成竹簡(jiǎn)。”

這個(gè)時(shí)代已經(jīng)有了木簡(jiǎn)，各部落的往來書信，靠的全都是木簡(jiǎn)。

三山與胡八轱轆翻起身，兩只妖獸對(duì)視一眼，也不說話，轉(zhuǎn)身向著深山跑去。

荒山老林，只見三山手掌一捶，一根老樹轟然折斷。那胡八自口中吐出一道紅丸，紅丸閃爍著道道金光，剎那間將老樹給劈成了一條條制作木簡(jiǎn)所需的板條。

“發(fā)現(xiàn)沒有，這小子簡(jiǎn)直越來越古怪了。”三山左右打量一眼，然后壓低嗓子道了句。

“是越來越古怪了。”胡八將那板條劈好，然后收回紅丸：“不過你可莫要作死試探。我還不想死呢！”

“我哪里敢隨意試探，只是心中有些好奇罷了。”三山道。

“別說了，搓麻繩，穿木簡(jiǎn)吧。”胡八道了句，一雙眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)動(dòng)，目光里露出一抹思索。

沒讓蘇東來等多久，兩只妖獸已經(jīng)扛著一大串竹簡(jiǎn)，來到了蘇東來的身前。

“老爺，您忽然要用木簡(jiǎn)作甚？”胡八湊上前來，討好的道。

沒有回應(yīng)胡八的話，蘇東來雙手抱著木簡(jiǎn)，轉(zhuǎn)身走入屋子內(nèi)，然后關(guān)上了大殿的大門。

看著蘇東來的背影，二妖對(duì)視一眼，俱都是露出一抹莫名之色。

大殿內(nèi)

蘇東來體內(nèi)清濁之氣流轉(zhuǎn)，化作了一把刻刀，出現(xiàn)在其手中。

可到鋒銳，木簡(jiǎn)與這刻刀碰撞，就像是木頭一樣，只見木屑紛飛，一個(gè)個(gè)字體出現(xiàn)在了其上。

“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。……”

伴隨著蘇東來手中木屑紛飛，一篇大學(xué)不過兩個(gè)時(shí)辰，便已經(jīng)刻印好。

看著那刻印得猶若是電腦打印，方方正正的文字，蘇東來眼神里露出一抹詫異。

“怪哉！大學(xué)我已經(jīng)背誦完畢，甚至于刻印了出來，為何天地沒有反應(yīng)？”蘇東來心中驚詫。

“要是大學(xué)無(wú)用，那我豈不是白背誦了？”蘇東來心中不淡定了。

將那《大學(xué)》篇章卷起，隨意的堆放在角落里，蘇東來又伸出手去，拿過一卷新的木簡(jiǎn)，手中刻刀木屑紛飛，一篇《中庸》逐漸出現(xiàn)在了木簡(jiǎn)上。

待到刻印完畢，蘇東來一雙眼睛瞪大，呆呆的看著木簡(jiǎn)，然后又推開窗子看了看外面，哪里有什么天降異象？

什么異象也沒有！

“《大學(xué)》無(wú)用，《中庸》廢紙。”蘇東來呆呆的看著那案幾上的卷軸，刻印得動(dòng)作戛然而止，腦海中萬(wàn)千思緒流轉(zhuǎn)：

“為什么？