安靜，舒泰，似乎整個人都升華了一般。

這是教室之中每一個人的感覺，這也是“安神符”該有的作用。

整個教室的人愣了好一會，“安寧”了一段時間，然后這件教室轟然一震，炸了鍋，就仿佛是原本平靜的湖面一下子投入了一塊巨石。

“我去，這也太牛了！”

“符箓還可以這么用嗎！”

“這是不是傳說中的以符箓入道？”

“我還以為只是謠傳，沒想到他的符箓居然真的這么厲害!”

在短暫的平靜之后，整個教室群情激奮，幾乎是每一個學生都被王乾剛剛所施展的符箓震驚了。

不單單是他們，在下面聽課的老師和教授也都愣住了。

“孫教授，孫教授？”

“啊？啊！”一位六十多歲的干瘦老人恍惚了一下回過神來。

“您覺得怎么樣啊？”

“還能怎么樣啊，但這一道符就能夠看到出來，他在符箓上的修為要比我高！”孫教授頗有感慨道。

“你覺得比之上清觀的那幾位如何？”

“這個嗎，還真不好說，因為我并不清楚眼前這位的王教授到底掌握了多少的符箓，是不是每一道符箓都能夠運用的如此嫻熟。”孫教授沉思了片刻之后道。

“如果他掌握的符箓足夠多，而且每一道符箓都有這般境界的話，那即使是上清觀的那位掌教也未必能夠比的上他。”

“看他這么年輕，相比精通的符箓不會太多，也就幾道，不過饒是如此，他這份本事也夠驚人的了。”一旁的老師低聲道。

這一堂課最后王乾留出了十五分鐘的時間來解答學生們的疑問，結果他們大部分問的又是一些比較奇葩的問題。

聽得下面老師和教授一個個臉色陰沉。

“這幫家伙皮癢癢了，還是平時教育的不夠啊！”

“是啊，我覺得應該是課外作業布置的太少了！”

在下課之后，這些學生還是纏著王乾問個不停，很多人都問他什么時候帶研究生。

那幾位老師和教授雖然也想和王乾聊一聊，但是他們都比較的矜持。

可是等學生們離開之后，他們卻意外的發現王乾很快就離開了教室，不見了蹤影。仔細一打聽原來他是去了許愿的圖書館。

王乾這次來齊州學院出了履行當初的承諾之外，這次來的主要目的是為了尋找一些資料。

見他專心查閱資料，那些老師教授們又不好意思打擾他。

王乾在齊州學院呆了三天的時間，除了講了一節課之外，剩下的大部分時間都在圖書管理，白天在這里，夜晚回去。

他主要查閱的是和五行功法相關的一些資料。

雖然在這期間，學校的院長也找過他，希望他能多給學生講兩節課，這是學生們強烈要求的，但是被王乾婉拒了。

他反倒是覺得現在這些學生更重要的是要打牢基礎，而不是好高騖遠，而他自己也有更重要的事情去做。

在這期間，他還抽空去見了郭淮陽一面，上次東瀛人的入侵他研究所的事件已經處理完了。

背后的人也已經查明白了，東瀛的一個社團。

出了特事局出面處理之外，郭淮陽還動用了自己的關系，進行了報復性的打擊。

“你這研究所這么重要的地方，還是應該找兩個信得過的，修為說的過去的人看守。”王乾建議道。

“先生說的是，我已經找了一個幫手，人可靠，修為還說的過去。”郭淮陽道。

“那便好，自身的修行也不能落下了。”

王乾還是能夠感受到郭淮陽氣息的變化，這說明他診斷時間的修行一直沒有懈怠