最后一堂課是魔法課，這門課一度是布萊爾的噩夢，但現在卻是陳洛最感興趣的。

誰還沒有中二過，陳洛也曾經做過騎著掃把在天上飛的夢，這種玄奇的力量，是無數少年曾經癡迷夢想過的。

陳洛回到教室時，不出意外的惹來了一陣哄笑，他回到自己的位置坐下，臉上有著小雀斑的少年看著他，小聲說道“布萊爾，布蘭妮老師讓你放學之后去找她。”

陳洛點了點頭，說道“我知道了，謝謝你，托比。”

接受了布萊爾的記憶之后，他也輕易的掌握了這里的語言和文字，這是一種很奇怪的感受，就像這是他與生俱來的一樣。

托比是布萊爾的同桌，也是他唯一的朋友，布萊爾被所有人看不起，除了他學習成績不好之外，還因為他與眾不同的發色和瞳色，在圣多納斯學院甚至亞波城，雖然人們的發色和瞳色不盡然相同，但有著黑眼睛黑頭發的，只有布萊爾一個。

而托比因為體型偏胖，和他商人之子的身份，也沒少被其他人嘲弄。

同樣被人看不起，自然而然的，兩個人就成為了不錯的朋友。

……

“眾所周知，世界上有四種魔法元素，一切魔法，都基于這四種元素……”魔法課的老師是一個禿頂的老者，他站在講臺上，侃侃而談，下方的學生們聽的昏昏欲睡。

陳洛知道，相比于數學、歷史等，魔法是高階學科，即便是這個年紀的貴族子弟，接觸魔法也不久，那些晦澀的魔法原理和運用，對于這些少年少女來說，還是一件難以理解的事情。

根據魔法書上的理論，這個世界上的魔法有四大系，分別是“土”“火”“風”“水”，對應有四種魔法元素，魔法師通過咒語和手勢，用精神力量調動魔法元素，釋放出各種魔法。

從布萊爾的記憶中，陳洛了解到，在這個世界上，魔法早就已經融入了人們的生活，他們對于魔法司空見慣，將魔法視為和科學等同的東西。

這里用“等同”描述，似乎并不準確，因為魔法在這個世界的人們心目中，就是自然規律，魔法，就是科學。

陳洛所受到的教育，在這里受到了很大的沖擊，他甚至有些懷疑，自己所在的，是不是熟知的宇宙，畢竟同一個宇宙的科學規律一般是不會發生改變的，而“地”“火”“風”“水”這種元素理論，早在近代就被科學家推翻了，他首先想到的就是，這里已經不是他曾經所在的宇宙，擁有不同的科學規律，也只有這樣，才能解釋魔法元素的存在……

這么說來，平行宇宙什么的，并不是猜測？

整整一節課，陳洛都在懷疑與自我懷疑中度過，他的世界觀被講臺上的老頭摧毀，又重新建立，然后再摧毀，再建立……

已經下課許久，陳洛腦海中的風暴還未停息，他坐在位置上，雙目無神，面色呆滯。

托比對于布萊爾的這種表情并不陌生，因為沒有魔法天賦的問題，每一次魔法課，對布萊爾來說都是煎熬。

如果他不能在一年內掌握一種最基礎的魔法，就要從圣多納斯學院離開了。

而離開學院，失去圖書館的雜工，他連填飽肚子都無法做到。

托比站起身，嘆了口氣，輕輕拍了拍陳洛的肩膀，說道“布萊爾，就算你沒有魔法天賦，不能畢業也沒有關系，到時候你跟著我在父親的莊園做事，只要有我托比的一塊面包，就有你的半塊……”

他走出教室的時候，最后看了陳洛一眼，提醒道“布萊爾，你記得去找布蘭妮老師，如果你不去，下堂課她一定會用木板抽你的屁股……”

托比離開之后，教室里就只剩下陳洛一個人了。

見識到了那少女釋放出來的火球，經歷了一堂顛覆三觀的魔法課，陳洛的世