春以北丟了，俄國人本性不改，又盯上蒙古。

“那就好，你全權盯著，要錢給錢，要物資給物資，要人給人！”安德烈算是吩咐了威斯康夫，蒙務機關雖然設立在冰城，但安德烈也僅僅是個守備軍區司令，并沒有管轄的權限，由遠東司令部直接統籌，他安德烈只要支持好，就算是大功一件。

……

回到自己家，朱傳文看著安德烈的遞給朱傳文的資料。

算是俄國內部的分析資料，主要講的是豆餅對于土地肥力的提升，也就是說，如今豆餅不僅可以賣給飼養行業，對于廣大農民，也是很有吸引力。

上面明顯的分析了，日本為什么著急要冰城的商貿權了，冰城周邊都是廣袤的平原地區，也是整個周邊種植大豆的中心。

日本可種植的土地匱乏，所以糧食產量事關自己本國的民生，而且因為日俄戰爭導致1905年朝鮮的大豆產量減產，1906年剛開始還不知道怎樣。這才未雨綢繆做起了準備，這東北的大豆，日本人可是很有興趣。

可以說，冰城的鐵路樞紐促使著冰城未來將會成為整個北滿地區的大豆交易市場中心，著急與清國做大豆貿易這才是日本現在想做的事兒。

安德烈將這個消息透露給朱傳文算是對朱傳文穩定俄國商人情緒，勸他們再冰城開廠建設的獎勵吧。顯然這個消息俄國商會也會知道，不過共同賺日本人錢而已。朱傳文思考著。

那么榨油廠的事情可以往后拖一拖，這年后是不是得成立一個商行來和日本人做貿易，這成了擺在朱傳文現在一個選擇。

在書房思考著，朱傳杰敲門進來打斷了朱傳文的思路。

“大哥，這是我給二哥的信，還有夏家兄妹寫給二哥的。”朱傳杰說道。

“好的，我明天就托人給傳武送過去。”朱傳文收下傳杰手中的兩封信說道。

“還有件事兒大哥。”

“嗯？”

“中學堂從下周開始就放假了，能不能再給我找幾門學科的老師，我想盡快讀完中學堂的課程。”朱傳杰又提出了自己的要求。

看傳杰這個樣子，朱傳文就知道，肯定是朱傳武在寄給傳杰的信里吹噓了自己學業一通，刺激到了這個“小大人”。

“傳杰，欲速則不達這句話出自哪里？”

“《論語·子路》。”

“那司馬遷的《與王樂道書》怎么說呢？”

朱傳杰思考了一會兒說道：“夫欲速則不達，半歲之病豈一朝可愈。”

“對啊，學習啊，欲速則不達，馬上放假了，你也該放松一下，勞逸結合方能學的更輕松，這個假期多復習，多溫習。”朱傳文說著揉了揉傳杰的腦殼，看著他這張稍有些憔悴的小臉，明白朱傳武的這貨遠隔千里，還給他惹事兒，真的算是氣不打一處來。

傳杰點著頭出去了，聽進去聽不進去，朱傳文暫且不管。

不過，他是打定主意讓傳杰好好放松一下，不行給傳杰找個會雕刻的手藝人，算是報個興趣班吧。