根據(jù)江水的指示，炮兵營開始進行了掐秒表訓(xùn)練。

最大限度地發(fā)揮人的潛能，能讓裝備達到極限性能，能一秒鐘完成的絕不用兩秒。

針對于自行火炮以往都是先占領(lǐng)陣地然后發(fā)射的問題。

江水更是提出了“即停即打”的要求。

但是從來沒有這樣訓(xùn)練過的官兵，都表示做不到，沒有人這樣訓(xùn)練過，也沒有人能夠完成。

可江水卻是當場否定了他們，練，都沒有練過怎么就知道不行呢？

練，而且還是掐著秒表練。

依舊是如此嚴苛的要求。

因為只有這樣深度挖掘，裝備的性能才能達到極致的效果。

機步營營長狄龍，戰(zhàn)術(shù)運用非常熟練、演練經(jīng)驗十分豐富。

在一次機步營的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，江水來到了這里，狄龍將目前進行的戰(zhàn)術(shù)對抗程度告訴給了江水。

然后江水指著戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，問著那邊的兩個幾人小組是什么意思。

狄龍解釋說那是受到重創(chuàng)的兩個班，一個班損失了四人，一個班損失了五人，然后就成了這個樣子。

“那為什么不考慮把這些剩下的人，合成一個班繼續(xù)戰(zhàn)斗？”

這卻是江水不由自主的想到了戰(zhàn)狼、想到了老a，就是同樣的模式，不管有幾個人，都會有一個指揮者，執(zhí)行任務(wù)。

但是常規(guī)部隊的單兵戰(zhàn)斗力，自然不能和戰(zhàn)狼、老a相比。

不過，重組戰(zhàn)斗卻不是什么大問題。

可江水的一番話，卻是給狄龍問懵了，因為他真的從來沒有往這個方面想過。

“一定要關(guān)注最下面的班組，戰(zhàn)場上什么情況都會發(fā)生，班重組、排重組，甚至是連重組，都必須要有相應(yīng)的緊急預(yù)桉，協(xié)同作戰(zhàn)方面的計劃方案也要做到周全……”

然后，江水更是整出了一大份，關(guān)于協(xié)同方面的計劃方案，讓狄龍大開眼界，因為這里面將戰(zhàn)場上，所有可能發(fā)生的都情況全都列出來了。

而且里面所有提到的種種，很多都是狄龍想象不到的。

更關(guān)鍵的是，每種發(fā)生的情況，上面都給出了妥善的布置，讓狄龍猶如醍醐灌頂一般，以前遇到的無法解決的問題，在這里面似乎都能找到答桉。

狄龍后來，用了兩個字形容自己當時的心情：“震撼！”

而對于偵察連，江水無疑更具有話語權(quán)。

畢竟，兩次入伍的他，在下連之后，都是當了偵察兵。

在偵察連里，偵察連連長與幾個后勤兵種單位正在進行互相聯(lián)合的組訓(xùn)。

就是幾個后勤兵種單位聯(lián)合起來，派出一支隊伍，然后偵察連負責(zé)偵察情報信息。

而江水對偵察連目前的任務(wù)，提出了問題：“你們這次偵察的對象是一支執(zhí)行特殊任務(wù)的分隊，這個分隊是什么編制？多少人？各帶什么武器？什么情況下投入使用？一般部署在什么位置？如果長期防御，他們換不換班？多長時間換班？”

這一連串的問題整的偵察連的官兵面面相覷，大家一時都答不上來。

有人想了想，斟酌了一下說道：“大約是連排級的編制，七八十人……”

“停！”

江水當場就直接打斷了：“研究對手的編制、裝備，要把大約、大概之類的詞匯，從我們的‘字典’中刪除出去，是多少就是多少，這些基本問題都搞不清，你偵察的是什么意思？更不要說還要利用這些偵察來的情報信息作戰(zhàn)了……”

“如果連敵人最基本的情況都摸不清的話，那談什么來打贏？”

從此，偵察連痛定思痛，開始深入鉆研偵察之道，全方位的鍛煉大家的偵察能力。

同時。

江水也發(fā)現(xiàn)了常規(guī)作戰(zhàn)單位，一直存在的一個詬病。

那就是在作戰(zhàn)的過程中，