徐庶今日上奏，除了還要繼續新增兩名妃嬪之外，另外一件事就是新增官員的事情，按照兩漢時期的規則，朝廷選用官員，是依靠察舉制。

所謂察舉制，就是通過舉薦向朝廷推薦人才。

當然并非只要有人舉薦，你就能馬上走馬上任去做官。

漢武帝時，察舉是走上仕途的主要通道，通過舉薦，然后再通過朝廷的考核就可以獲得朝廷的任免，去做官。

不過兩漢時期，察舉制是有人數限制的。

到了東漢和帝時，舉孝廉為了公平起見，各郡人口每滿二十萬，可舉孝廉一人，人口滿四十萬，可舉孝廉倆人，以此類推。

當然也有對于邊郡或者少數民族地區，有寬優政策，如滿十萬人口舉孝廉一人、不滿十萬人口，兩年舉薦一人，五萬人口以下的郡國，三年可舉一人。

這個政策，一直延續到劉禪所在的大漢。

如今大漢初得關中，急需補充一些官員，所以這徐庶剛上任不久，就開始琢磨這事兒，今兒的第二件事，就是舉孝廉選官。

“徐愛卿！”劉禪將奏折放于御案之上，故作疑惑的問道：“通過察舉選錄官員的方式，真的合理乎？”

徐庶聞言一愣，察舉制已經施行四百余年，無論是西漢還是東漢，選擇官員都是通過這種方法。

陛下怎會問是否合理？

“陛下！”

徐庶正想說話，可是劉禪卻搖了搖頭：“朕以為這察舉制，并不能察舉到天下賢士，只能是一部分人的特權，這并不合理。”

“普通百姓當中，難道就沒有有能力之人？”劉禪故意問道：“他們又由何人去察舉他們呢？”

“陛下！”徐庶若有所思后，道：“察舉制，已施行四百余年。”

“嗯，朕知道。”劉禪笑道：“愛卿可知，時代在變，有些制度也不能停滯不前，停滯不前，就會使人落后。”

徐庶頓時愣住。

陛下說的是什么話。

微臣怎么有些聽不懂。

徐庶的疑惑，劉禪知道他應該是沒有聽懂，畢竟這是后世的話術，于是笑著又道：“徐愛卿，朕有一法，可使天下有才之人，盡歸朝廷所用。”

“哦”

“但請陛下明言。”

徐庶有些驚訝，讓天下有才之人，盡歸朝廷所用。

如果真有這樣的好辦法，對于眼下的大漢，自然是極好的事情。

“科舉制！”

劉禪隨口便道，這是從隋唐開始，一直持續到晚清，歷朝歷代的官員選拔制度，科舉制相比于察舉制，自然是更加公平一些。

因為即便是平民百姓，只要努力，也是可以進入仕途，為國出力的。

“陛下！”

“何為科舉制？”

徐庶急忙問道，這個詞匯他可是第一回聽說。

“科舉制。”劉禪隨后滔滔不絕的說道：“科舉制就是不再需要舉薦，人人都可以通過考試，來證明自己的能力......我們可以設置為縣試、郡試、最后是殿試，然后分設不同的科目，對參考學子進行考核。”

“想做文官，可參加文科考試，想要做武將，可參加武科考試。”

“最后根據考核的名次，分為狀元、榜眼、探花等等”

說道最后，劉禪笑道：“如果科舉制得以實施，從此以后我大漢就不在缺乏文臣武將，會有源源不斷的人才輸入朝廷，”說著他頓了一下，補充說道：“如此平民百姓，也可以通過讀書學習，然后走上仕途，給底層百姓，一個晉升的通道。”

劉禪雖然說得很熱鬧，但是卻還是有些擔心。

擔心這事兒不會被徐庶認可。

畢竟推行科舉制，這會嚴重的破壞世家大族的地位，因為在此之前的察舉制度