第九十一章6分鐘，4記三分，3個暫停！

作為羅瑪爾教練計劃中華盛頓大學未來兩年的外線核心球員之一，杰里.杰拉德還是很被羅瑪爾教練看重的。

所以在決定把杰里.杰拉德?lián)Q下場之前，羅瑪爾教練還是向杰里.杰拉德稍微解釋了一下！

“王，你的任務只有一項，做好防守，搶好籃板，其他的都不需要你管。”

經(jīng)過一年時間，身高已經(jīng)長到了205，臂展也提升一厘米，體重提升到105kg的王思華，猛然間站起來，給人帶來的壓迫感還是很強的。

“下面我們還是主打內(nèi)線，當然，徐只要你有機會在三分線外出手，就果斷的出手。

如果對方開始對徐付出更大的防守代價，那阿聯(lián)和布蘭登，你們兩個給我沖起來，布魯斯和王，你們兩個隨時準備接餅完成暴扣。”

雖然，按照羅瑪爾教練這樣的戰(zhàn)術(shù)安排來看，接下來徐浪很有可能會變成一個工具人，只是在外線作為一個牽制點。

但，徐浪并沒有什么不滿，因為這原本就是羅瑪爾教練和其在賽前所想到的畫面。

從佛羅里達大學和uc那場比賽，兩人都看出來了如果佛羅里達大學不擴大防守，把內(nèi)線空出來到話，比賽很難像兩人想的那樣進入到打?qū)サ墓?jié)奏之中！

“還有在完成進攻之后，所有人都給我沖搶籃板，就算是進了，也要給我沖搶籃板。”

“不要害怕對方發(fā)起防守反擊，要知道我們可是整個ncaa錦標賽65支球隊中，場均籃板球數(shù)據(jù)最高的球隊！”

“所以，加油吧，小伙子們！”

相比于華盛頓大學這邊羅瑪爾激情澎湃的話語，佛羅里達大學這邊就有些沉悶了！

多諾萬教練這邊也不知道該說些什么，本身他叫這個暫停，主要就是為了泄一泄華盛頓大學剛剛被易建聯(lián)的騎扣給帶起來的士氣。

同時也讓開局就被徐浪搶斷一條龍和易建聯(lián)完成騎扣的諾阿，稍微緩一緩！

所以，整個暫停時間，佛羅里達大學到替補席上完全處于沉默狀態(tài)，多諾萬也只是稍微調(diào)整了一下防守端的戰(zhàn)術(shù)安排而已！

“干，現(xiàn)在沒有必要想那么多，上場之后就是干就完了！”

很快暫停再一次結(jié)束，重新回到比賽場上之后，佛羅里達大學利用精密流暢的進攻配合，又一次由霍福德投中了一記中距離投籃

比分來到了8:5，佛羅里達大學還落后三分。

“多諾萬教練做出了選擇，但是他這到底算是防出來還是沒防出來呢？”

回到防守端的佛羅里達大學確實相比于之前進一步的擴大了防守。

但是佛羅里達大學之前只是半聯(lián)防的戰(zhàn)術(shù)狀態(tài)。

在這一次改變之后，卻是完全轉(zhuǎn)變?yōu)榱寺?lián)防狀態(tài)。

喬金.諾阿依然坐鎮(zhèn)禁區(qū)，布魯爾和霍福德分別站在左右兩側(cè)，隨時準備掃蕩任何一個進入到三分線內(nèi)完成進攻的華盛頓大學的球員。

至于格林和李.漢弗萊則分別站在了左右側(cè)的四十五度角三分線外，整個佛羅里達大學的防守陣型就是一個二三聯(lián)防的陣型。

只不過這一次佛羅里達大學這個二三聯(lián)防陣型中的二，已經(jīng)直接頂?shù)絥caa的三分線外半步距離了。

很明顯，多諾萬的布置并沒有像羅瑪爾教練所猜測的那樣，將球員的主要防守注意力從內(nèi)線調(diào)到外線。

“原來你還是不相信，徐浪的三分能力已經(jīng)達到了nba一流三分手的水平了，是嗎？”

沒有任何猶豫，羅瑪爾教練立刻示意場上的球員，改變原本的計劃安排，繼續(xù)執(zhí)行由徐浪在三分線外投籃的進攻戰(zhàn)術(shù)！

和剛才一模一樣，布蘭登又是運球推進到前場之后，立刻將球交到了徐浪的手中，徐浪在接到布蘭登的傳球之