對(duì)于最新一期全美高中生排名第十六這件事情，湯米等人比蘇揚(yáng)自己還激動(dòng)。
湯米抬手搭在蘇揚(yáng)右肩，“老大，rivals.要么有種族歧視，要么根本沒有看過(guò)你打球，要么認(rèn)為你的對(duì)手含金量不足，要么認(rèn)為你的表現(xiàn)還需要更多樣本進(jìn)行參考，你不要生氣，這學(xué)期還有兩個(gè)月，高四還有一個(gè)學(xué)期，他們肯定會(huì)見識(shí)到你有多猛！”
“瞧你那話說(shuō)得喲…”
羅恩面露不屑，“蘇老大會(huì)在意這種排名？他是要超越邁克爾喬丹的人！”
話音落下，卡爾文等人頓時(shí)笑出聲，隨即又嚴(yán)肅地連連點(diǎn)頭，像是上一秒感覺荒謬，超越喬丹開什么玩笑，但下一秒想到是蘇揚(yáng)，又認(rèn)為確有可能，蘇揚(yáng)實(shí)在太不可思議啦。
蘇揚(yáng)也跟著笑。
“我確實(shí)不在意…”
主要類似的事情見過(guò)太多，未來(lái)的蔡恩威廉姆斯，在移動(dòng)媒體那么發(fā)達(dá)的時(shí)代，stagra和推特隨時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)視頻，初中八年級(jí)就因?yàn)楸w型和暴力打法開始出名，但不僅中國(guó)球迷，就連美國(guó)球迷，也覺得蔡恩一般般，無(wú)非依靠搶先發(fā)育的優(yōu)勢(shì)。
等到蔡恩進(jìn)入高中時(shí)期，美國(guó)諸多專業(yè)網(wǎng)站，比如nbadarft和espn也認(rèn)為蔡恩不如rj巴雷特和雷迪什，直到蔡恩與那兩人同隊(duì)，媒體才確認(rèn)蔡恩是更高水平的球員。
所以在這2002年，自己只有幾場(chǎng)比賽樣本，并且排名靠后，無(wú)需感到生氣。
尤其是排名前15位的球員，自己從未過(guò)交手，即便放大范圍到前20位，也只交手過(guò)阿里扎一個(gè)球員，關(guān)鍵阿里扎還被自己打得從五星降低到四星，只排在第19位。
這是時(shí)代和人類認(rèn)知的局限。
自己要把格局打開！
“但我喜歡打快升級(jí)的那種那種感覺，我們就照著這份榜單前20位的球員發(fā)起挑戰(zhàn)，別總讓其他學(xué)校來(lái)挑戰(zhàn)我們，反正今年球隊(duì)的客場(chǎng)出行預(yù)算，還沒怎么使用呢！”
那般提議，全隊(duì)欣然贊同。
隨即找到大衛(wèi)教練，蘇揚(yáng)作為代表提出想要飛往全美挑戰(zhàn)諸多高中的計(jì)劃，說(shuō)主要是想著勒布朗能帶著圣瑪麗高中，從俄亥俄州飛到加州打比賽，圣莫尼卡也應(yīng)該走出去。
大衛(wèi)教練絲毫沒抵觸，直接贊同。
學(xué)校體育部門得到申請(qǐng)，半天時(shí)間就批準(zhǔn)計(jì)劃，并且增加預(yù)算，畢竟本身就有相關(guān)支出費(fèi)用，而且圣莫尼卡作為私立高中，名氣越大，越容易招收優(yōu)質(zhì)生源，就像塞拉峽谷。
具體計(jì)劃，每周一次客場(chǎng)。
大衛(wèi)教練和學(xué)校相關(guān)部門一起去聯(lián)系對(duì)手學(xué)校，畢竟別人也不一定就想應(yīng)戰(zhàn)。
蘇揚(yáng)帶隊(duì)照常訓(xùn)練，并引入一些富有趣味的訓(xùn)練方式，常規(guī)的跳格子練橫移腳步，變成一邊跳，一邊卡點(diǎn)音樂(lè)節(jié)拍，還用激光筆進(jìn)行反應(yīng)訓(xùn)練，簡(jiǎn)單模仿庫(kù)里的訓(xùn)練方式。
湯米等人大呼好玩，吐槽蘇揚(yáng)以前‘藏私’，居然沒早點(diǎn)分享，比干巴巴訓(xùn)練效率提升很多。蘇揚(yáng)解釋說(shuō)：這無(wú)論多新鮮的東西都會(huì)感覺普通，早點(diǎn)分享，你們也會(huì)煩。
訓(xùn)練這種事情吧，確實(shí)講技巧，但核心還是自己強(qiáng)大的動(dòng)力去支持長(zhǎng)期保持。
轉(zhuǎn)眼四月八號(hào)。
圣莫尼卡高中全隊(duì)飛到內(nèi)華達(dá)里諾市，挑戰(zhàn)大衛(wèi)帕吉特為首的里諾高中。
大衛(wèi)帕吉特在rivals.排名第九，是一個(gè)身高211公分中鋒，還是白人。
播音員介紹出場(chǎng)時(shí)，夸獎(jiǎng)大衛(wèi)帕吉特為‘白人中鋒最后的希望’，語(yǔ)氣包含深情。
蘇揚(yáng)聞言心中瘋狂吐槽：你們t每年都有一個(gè)最后的白人中鋒希望，從大衛(wèi)帕吉特，到羅伯特斯威夫特，到‘白阿德’科爾阿爾德里奇，但最后還是約基奇才正名。
比賽隨之開打。
蘇揚(yáng)嘗試帶球過(guò)半場(chǎng)，順勢(shì)發(fā)起擋拆，發(fā)現(xiàn)沒
