聽到作業(yè)，白石的第一反應(yīng)是把狐貍放出來。

但現(xiàn)在肯定不行，這么多人盯著，就算狐貍很白，能藏在雪里，它也沒法給自己提示——白石又聽不懂它說什么。

如果這一關(guān)過不了，教授說不定要懷疑他作業(yè)是不是自己寫的……

白石在腦子里過了一遍已知信息，勉強(qiáng)開啟倒推模式。

首先，肯定要排除掉意外和自殺。

他想了想，看向旁邊的懸崖：

“這里的坡很陡，就算滑雪技術(shù)非常好，也很難毫發(fā)無損的滑到坡底。再加上如果她真的是誤滑下來，那說明當(dāng)時(shí)天氣狀況很糟，她根本看不清路。

“換句話說，如果真的是意外，比起一路滑進(jìn)溫泉池，然后溺死在不到三十厘米深的水底，更可能的情況是她中途摔倒，滾落在崖底不遠(yuǎn)處。

“如果是自殺，在暴風(fēng)雪吹起來的時(shí)候，她也一樣很難無傷滑到水潭里。而要是她是在暴風(fēng)雪吹起來之前跑到這附近，很可能被別墅里觀賞雪景的人，以及一直在室外堆雪人……咳，做畢設(shè)的下田老師看到。

“不管是自殺還是他殺，想順利來到這，她必須借助一些道具。比如……下田老師一直在堆的雪人？”

下田耕平手指一哆嗦。

白石余光瞥見，心里偷偷松了一口氣，道具猜對了。

他不太擅長推理解謎，但這個(gè)世界的推理，對他來說卻很簡單。

比起“推理”，其實(shí)更應(yīng)該說“觀察”。

三選一的時(shí)候，三個(gè)嫌疑人往往各自有一些可疑舉動。

只要在案發(fā)前猜出兇手，再多注意他，總能把某個(gè)可疑舉動和案件聯(lián)系起來。

比如下田耕平堆雪人——剛才風(fēng)一大，所有人都回了屋，只有他還堅(jiān)持不懈的在外面完成作品，甚至那都不是他要用的作品，怎么想都很可疑。

總之，先把已知信息甩出來。

至于其中細(xì)節(jié)……能猜出來就猜，猜不出來就犯困裝睡，反正柯南有變聲器，而且這小孩推理欲特別強(qiáng)，實(shí)在非常好用。

此時(shí)，柯南正在用盯罪犯的眼神盯著下田耕平。

白石的一段話里，兩次都提到了這個(gè)人。

雖然，就算兇手使用了下田耕平的雪人，也不能代表兇手就是下田耕平，但柯南總覺得，白石的話里有隱藏含義，值得推敲。

——如果下田耕平真的很無辜，按白石的習(xí)慣，比起“被在附近堆雪人的下田老師看到”這種說法，他更可能會說“被在屋外的人看到”，“下田老師一直在堆的雪人”，也能用“雪人”替換。

現(xiàn)在白石一直提到下田耕平，一定是因?yàn)樵谒睦铮绿锔骄褪莾词?

而到目前為止，雖然白石的救人行動屢屢失敗，但柯南還從來沒見他的推理出過錯(cuò)。

廣田教授腦補(bǔ)的沒有柯南那么多。

但在白石說最后一句話時(shí)，他看到了下田耕平的神態(tài)。

廣田教授的腦補(bǔ)于是也多了起來，他心里點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)感慨這個(gè)學(xué)生要是沒有嗜睡癥，說不定可以再努努力讀個(gè)博士，傳承自己的衣缽。

人在比較茫然的時(shí)候，往往更容易受到其他人的影響。

見他們一個(gè)兩個(gè)都在盯著下田耕平，其他人也陸續(xù)看過去。豆子文學(xué)網(wǎng)

下田耕平被多束目光集火，背后的冷汗都快冒出來了。

他，再加上板橋教授的三個(gè)學(xué)生，關(guān)系其實(shí)有點(diǎn)混亂。

死者小倉碩子很喜歡木山鍛冶。

但木山鍛冶眼里卻只有尾上麻華。

小倉碩子心里嫉妒，在一次合宿時(shí)，她挑唆尾上麻華換上不熟悉的滑板，拽著她雪天出來“練習(xí)”，然后使了些壞，導(dǎo)致尾上麻華摔死在了崖下。