所以貝爾摩德立刻有了下一步計劃——偽裝成警察，去找離得近的住戶詢問情況。

就算居民們沒撿過科倫的核心，說不定也能提供線索。

正好第二天波本回來了，貝爾摩德對他講明情況，順便要求他過來配合自己。

并不是所有民眾都很好糊弄，警察跑去別人家里詢問情況，怎么也要兩個人以上，如果她自己去，遇到一個機靈點的，可能不會開門。

波本效率很高，沒多久就到了，一身警服穿的像模像樣，一眼掃過去簡直像個真警察。

只不過等他走近，貝爾摩德就感覺，假的果然還是和真的有區別——不知道為什么，波本整個人看上去陰森森的，神似發現了臥底、正在滅口路上的琴酒。

貝爾摩德小心的研究了一會兒，不知道哪出了問題，最后忽然想起科倫剛進組織的時候，波本好像帶過他一段時間。這種剛帶熟的徒弟突然沒了的感覺，確實不太美妙。

另外一定也有別的因素，比如這次事件很可能和那個波本討厭的赤井秀一有關。

再比如可能波本連軸轉了好長時間，好不容易能休個假，結果卻突然又被琴酒派了工作……

貝爾摩德一方面擔心這樣會影響他們的排查效率，另一方面又覺得挺好——如果波本不專心，等找到核心以后，她正好能找機會把核心帶走。

不過事實證明，波本還是挺敬業的，并沒有把負面情緒帶到工作中，問居民情況時效率很高，敲門的流程也熟練自然，不愧是經常送快遞報紙牛奶的打工王者。

爆炸的地方比較偏僻，但周圍偶爾也會有人，沒多久，兩人就遇到了一個獨自在家的小孩。

小朋友并沒有不給陌生人開門的意識，尤其站在門外的還是兩個警察。

貝爾摩德和安室透本來沒指望從一個小孩這里問出情報，只是慣例一問。

誰知竟然真的得到了線索。

“爆炸？是說綠地公園和公路之間的那個嘛，我看到啦！”

小朋友聽完問題也有點激動，手舞足蹈的給他們描述：“我之前在路邊玩，后來遇到一只找不到媽媽的小貓，就帶它去找媽媽，沒想到我們才剛走，那邊就炸了?！?

地點沒錯。

貝爾摩德就又問了一下事發時間，結果也能對得上。

看來這真的是個目擊者，畢竟爆炸事件，在這種人口不密的半郊區并不常見，應該是同一起。

于是她哄著小朋友追問詳情。

雙眼視力2.0的小孩被漂亮姐姐一夸，十分自豪，把他知道的都說了。

而他知道的也確實不少——這段路上車并不多，幾輛車同時出現更是罕見，所以小孩那時雖然一直在被貓玩，但也早早注意到了那邊的情況：

“有一個穿著黑衣服的人騎著摩托經過，幾輛車忽然追上來把他堵住了。然后那個黑衣人唰——一下把摩托開到了前車的車頂上！”

說到這，小朋友不由恍惚，時隔一天再度回憶起那個畫面，他依舊滿腦子的“好帥！”“想學！”。

貝爾摩德和波本等了半天沒等到下文，只能耐著性子追問：“然后呢？”

“啊，然后……然后有個壞人暗算他?！毙∨笥训娘w天車俠夢被熱兵器無情炸醒，沮喪的嘆了一口氣，“摩托俠飛起來的時候，后面的人從車里開了一槍，然后摩托就爆炸了。”

小朋友說完，看了看他們的制服：“你們是來抓那個帶槍的壞人的？”

真·壞人貝爾摩德誠懇的點頭：“是啊，你知道那些人后來往哪個方向去了嗎？還有，那個被炸的……摩托俠呢？”

“就……順著路開走了，好像去了市里，摩托俠也被他們帶走了。”

那條路