原因無它。

如果在教室上課還好，課桌會隔著一條過道，任人通行。

但要是上音樂課的話，座位就會挨在一起。

平澤真武看了眼停住腳步的黑瀨泉，頓時明白他心中所想。

“泉，我幫你去跟別人換個座位吧?！?

“……嗯，那就麻煩你了。”

好在，平澤真武的同桌是個很好說話的女生，只是說了句想換座位，對方就欣然答應了。

交涉好后，兩人在座位上坐下，音樂老師也適時從班門口走進。

老師還是之前教鋼琴的那個音樂老師。

他會很多樂器，自小就對樂理很感興趣，據說是從記事起就開始學了！

“同學們，開始上課咯？”

音樂老師手持著一架亮木色的小提琴，臉上帶著令人如沐春風的笑容。

小提琴演奏方法，其實沒有那么多技巧，而是要靠練。

所以，音樂老師只講基本功——持小提琴的手型。

這關乎著小提琴的音色，如果不正確的話，就會發出鋸木頭般的聲音。

音樂老師擺出一個標準的持弓手型后，說：“同學們，看好我持弓的手型，跟著我一起架。”

“好~”

所有人齊聲應答，隨即打開面前放著的小提琴盒，紛紛效仿起音樂老師的手型。

音樂老師巡視一圈后，將琴放下，逐一糾正那些不正確的手勢。

而當他看到白石千憐時，心中抑制不住的浮現出驚艷。

太適合了。

宛若小提琴這款樂器，就是為白石千憐而準備的一般！

清冷、略帶哀傷的氣質，令她只是站在那，就如萬千燈光聚焦一般引人注目，令人無法移開目光。

她微低下頭，弓架琴弦，姿勢無比標準、優雅。

“白石同學，你很會小提琴啊?！?

音樂老師感慨了一句后，突然想到什么，又問道：“對了，你愿意上去演奏一曲嗎？”

白石千憐抬起頭，看了他一眼，似乎是在沉思。

好半晌后，她輕輕點頭，答應了。

于是，音樂老師也點點頭，轉身回到講臺前，拍了拍手，說：“大家先把小提琴放下吧，讓白石同學演奏一曲，給同學們示范下。”

在他說完，所有人便紛紛將小提琴放回琴盒里收好。

“班長還會拉小提琴？”平澤真武低聲問道。

“她……很多樂器都會吧。”黑瀨泉看著前方的白石千憐，心緒不禁起伏動蕩。

在所有人的注視下，白石千憐閉著雙目，將小提琴優雅地架在肩膀，手持弦弓抵在弦上。

她拉響前奏的那一刻，凄美哀傷的曲調頓時響起，流淌在這偌大的音樂教室里。

“……”

黑瀨泉怔然地念著這首曲子的名字，目光緊隨著前方的白石千憐而動。

在這一刻，即便是不想再面對白石千憐的他，心神也不禁被圣潔高雅的她所斂去。

她閉目演奏的曲子，曲調不含一絲雜質，只有哀怨、愛而不得、遺憾、孤獨的情緒。

白石千憐所想表達的意思，黑瀨泉切實感受到了。

所以，他只是怔然地看著，心中說不出的空洞虛無。

哀傷的音符，填滿了整個教室，牽引著所有人的心緒，令他們的心弦大受觸動。

恍惚間，一段遺憾、令人哀傷的回憶，呈現在他們的腦海中。

他們如走馬觀花般看完這段回憶，又避無可避的想到自身經歷，想到自身的遺憾。

每個人在情感上，都曾有過遺憾、缺失。

愛情也好，親情也罷，甚至于友情——都在此刻化作利刃，貫穿心靈。

所有人的心，都被無形的刀刃，化開