大屏幕隨即開始播放一段戲，天仙姐姐跟某已經(jīng)坐牢的頂流面對面吵架。

既然你不喜歡我？為什么要吻我？為什么要給我希望？你既然不喜歡？為什么不拒絕我？

蘇澤皺起眉，有點辣耳朵？

“臺詞表達的是生氣埋怨不解等情感，所以男主角整體節(jié)奏必須是強，這點處理的沒錯。”

“但為什么效果出來很差？”

“張紫楓你說說。”

張紫楓感受所有目光聚焦自己，心砰砰砰亂跳，趕緊站起身道：“我覺得是重音不對。”

“嗯，很好。”趙云寧滿意道：“咱們具體看看如何處理重音。”

張紫楓坐下，出了一頭汗，幸虧經(jīng)紀(jì)人不在，否則？

“圖中我們可以看出他將“讓”和“徹底”都提升音高，而且將“死心”的時長大幅度延長，按照他的處理六個字其中五個字都是重點？”

“李嵐迪換成你如何處理？”

李嵐迪早有準(zhǔn)備，站起身認真道：“我應(yīng)該把讓、我、徹底、死心五個詞作為重音。”

趙云寧點點頭，之所以提問三個人，蘇澤是專業(yè)第一，藝考臺詞兩個滿分。

張紫楓和李嵐迪畢竟小有名氣，也有成熟作品，特別是張紫楓，演技可圈可點。

“富大龍的大秦帝國都看過嗎？”

“聽聽人家是如何拿捏情緒的。”

蘇澤邊聽邊體會，富大龍是自己最喜歡演員之一，還有王寶強、張譯、黃博都是中生代演技值得尊敬的演員。

“臺詞也要講究邏輯關(guān)系！”播完趙云寧分析道：“一國對六國，通過音高的低中見高很明顯突出六國為句重音。”

“秦能敵否四個字都是單音節(jié)字，但“能”和“否”時長明顯更長，也就是用快中顯慢法突出“能”和“否”

“這句話強調(diào)的重點是——能否敵六國？”

“我們不可能要求每句臺詞都精辟簡練，更不能讓角色嘴里說出的每個字都字字珠璣。”

“但好演員就是擁有腐朽化神奇的能力！”

“咱們中戲臺詞功力可以說傲視群雄知道為什么嗎？”

“就是因為學(xué)校有舞臺劇！”

“那里是最鍛煉聲音的地方，沒有之一！”

眾人紛紛點頭，舞臺劇要求所有演員不戴麥克，無論劇場坐多少人，全憑肉嗓子把臺詞一個字一個字送到每個觀眾耳朵眼里。

這是什么概念！

看那些人藝國話老戲骨的戲，甚至閉上眼睛，只用耳朵聽就知道上面演的是什么。

這叫真功夫！

蘇澤有點自我反省，對于臺詞明顯訓(xùn)練不夠，雖然氣息還行，但其他剛剛?cè)腴T而已。

“聽聽胡建華同樣在華夏夢里的臺詞有什么問題？”

“劉冠杰你說說。”

劉冠杰作為專業(yè)第二站起身，自信道：“應(yīng)該是停頓不夠，聲音有點小家子氣。”

“不錯。”趙云寧笑道：“就是小家子氣！”

“這位演員的主要問題是停延缺失，長短變化是形成節(jié)奏的重要因素，他每個字用時幾乎一樣。”

“而且句內(nèi)停頓幾乎完全沒有，所以這段表現(xiàn)我泱泱大國文化源遠流長的句子，讀得是不是很小家子氣？”

蘇澤點點頭，雖然還沒見識過劉冠杰的演技，但能作為專業(yè)第二必有過人之處。

“看看達康書記如何處理。”同樣華夏夢另一端臺詞，短短十五個字，吳剛老師說的蕩氣回腸。

“吳剛老師在處理臺詞時將重點字詞很得當(dāng)?shù)匮娱L，句與句、句內(nèi)詞語之間都有很好的停頓處理，每句節(jié)奏也都不重復(fù)，是不是充滿樂感？”

“第一句虛實聲相轉(zhuǎn)帶出重音節(jié)奏舒緩進入，然后第二句句首快句尾慢，第三句句首慢而