隊內(nèi)對抗，其實都算不上對抗，這算是一堂訓(xùn)練課的結(jié)束部分。目的是讓全體隊員對自己的位置和周圍的隊友有個串聯(lián)，久而久之，熟悉的套路才能打成。

和青訓(xùn)孩子們的隊內(nèi)對抗不同的是，孩子們總是盡全力，他們不知道收斂自己，總想百分百戰(zhàn)勝對手。今天，孫越寧也抱有這樣戰(zhàn)勝對手的決心，第一次訓(xùn)練，必須要讓老周看看真實的實力對比，對方是很強，但我也有資格打這個核心位。

李桐站在中線左側(cè)自己的位置上，他還是先打左邊鋒，周勇對他的第一印象就是完美的左邊鋒，一見鐘情自然不會隨意更換。這時，黃背心隊的中場孫越寧主動走到了他身邊。

“你好，聽說你身體素質(zhì)不錯？”孫越寧嘴角邊有一絲不屑的笑容。“等會對抗試試，這不是野球。”

李桐一愣，隨手笑了。“還真有給下馬威的，我又不是小孩子，會吃你這套……”

他也沒說話，只是盯著對方的開球球員。

“嘟……”周勇吹響了比賽開始的哨聲。

黃隊先開球，前鋒直接一腳大力回傳，直接跨越30米回到了后防線鄭強的腳下。

“這么穩(wěn)？”鄭強心里嘀咕了下，“這是要沖著正規(guī)對抗去啊。”

鄭強從后衛(wèi)線組織，幾次簡單的傳遞，球就到了孫越寧腳下。孫越寧拿住球，也沒急著進攻，反而穩(wěn)穩(wěn)站住了身體，對著李桐點頭示意了下。

李桐明白，這意思大概就是“你過來啊。”

“嘿，挑釁我。”

李桐看了看他，又眼睛瞟了下自己紅隊這邊的中場，眼神默默交換中告訴孫越寧。“你這水平，你對位的就能搞定你。”

“這家伙，居然不按套路出牌……”孫越寧一分神，差點球被盯著自己的紅隊中場捅掉。連忙一個轉(zhuǎn)身，重新護住球，不過再想轉(zhuǎn)身回去就困難了，只好郁悶得把球又交回給后防線。

鄭強無語的看著又回來的球。“這什么意思，拿我當組織核心嗎？”

看著被盯著嚴密的孫越寧，鄭強干脆一個大腳上去，他的認知里這還是訓(xùn)練賽，沒必要那么嚴謹。畢竟訓(xùn)練賽是尋找問題發(fā)現(xiàn)問題的，主教練周勇在這一刻還是比較縱容他們自由發(fā)揮的。

高球掉落的時候，孫越寧搶先拿打了二點，他作為老牌中場，目前也是26歲當打之年，對于前鋒拼搶的落點球有著敏銳的觀察力，這也是他的生存之道。可惜李桐看不到他的數(shù)據(jù)，但“判斷”這個數(shù)值，一定是大于12的。算的上是比較優(yōu)秀的特點能力了。

孫越寧拿下球，試圖盤帶突破過紅隊中場，幾次晃動后，發(fā)現(xiàn)沒有足夠好的出球空間，只能搓了個過頂球，嘗試打?qū)κ值纳砗笪恢谩｜S隊左邊前衛(wèi)果斷前插，可惜足球落點已經(jīng)被紅隊中后衛(wèi)識破，迎球正面頂出力量，將球解圍……

孫越寧球給的不足夠好，但主教練周勇對這次配合還是比較滿意，這算是一次成功進入30米區(qū)域。比賽中的結(jié)果就是這一次次累計而來的，剛才那次傳球還算有想象力。

接下來的五分鐘，黃隊占據(jù)了足夠大的優(yōu)勢。哪怕是李桐作為左邊前都參與了兩輪回防。紅隊的球員不惜體力額奔跑、拼了命的搶截，然后靠著運氣，才沒在這一波波的狂轟亂炸中丟球。

李桐這才觀察到，黃隊的球衣號碼都是主力號，什么5、6、7、8、9、10全在那邊，自己這邊全是歪瓜裂棗的大號碼。

李桐嘗試著把自己的中場14號想象成克魯伊夫，20號前鋒想象成比埃爾霍夫，13號后腰想象成巴拉克。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這五分鐘的表現(xiàn)證明他們配不上這個號碼……

老板趙長雄也在場邊看，他和周勇都沒對比賽進程發(fā)表一絲看法，但兩人心里都明白，主力和替補的實力差距太大了，這次訓(xùn)練賽本來就不平等，那么現(xiàn)在就該有人站出來了。