羅志學還在繼續道：“優等升學者還可再晉升品級，學有所成后優先安排到各部、各衙門任職。”

“該學堂的學子，以其品級安排薪餉、食宿等待遇，規格照比各部！”

“各縣衙門有舉薦學子入讀該學堂之責，并納入教化考評，舉薦入學多者，以教化功優先晉升。”

聽到羅志學一連串的話，郭全書等幾個人都是呆住了。

這是招學生？

怎么覺得比招募官員規格還高啊！

讀書有錢拿不奇怪，秀才里成績比較好的廩生就能從官府手里領取錢糧以補貼生活。

但是讀書就給品級？

更關鍵的是，還是給一群小屁孩頭銜？而且還是正七品起步？

怎么聽怎么扯淡！

如今的保鄉軍可不是草臺班子了，而是一個文武以及相關人員十幾萬人的軍政集團。

這個龐大集團里，其實大部分還是低級的士兵或科員。

而普通的科員，一般也就從九品、正九品而已。

正七品在保鄉軍體系里，那是一鎮之長知鎮的品級了，放在縣衙里也是各科科長的頭銜。

這品級在保鄉軍體系里，已經算是中層官員了。

相對比品級，薪資待遇就不算什么了。

說實話，郭全書完全無法理解羅志學為什么要給這么高的待遇。

難道大將軍是想要通過待遇來收買那些傳統讀書人，尤其是有功名的童生，秀才？

帶著疑惑的郭全書問道：“如此的話，這入讀學子需要功名嗎？”

羅志學看了他一眼，就知道郭全書想歪了，不過他還沒有詳細說呢，郭全書想歪也正常。

當即多解釋了兩句：“此理工學堂的學子專學算學、幾何、機械等格物學科，學有所成后為我保鄉軍造機械、造槍炮、造彈藥所用。”

“軍械乃我保鄉軍霸業根基所在，必須高度重視。”

這話一出，郭全書他們也就放下了疑惑，原來是為了軍械事。

但是吧，他們還是覺得怪怪的，搞軍械嘛，不就是一群工匠嗎，給工錢就行了，犯不著還給品級吧？

而且待遇還這么高。

羅志學也不沒閑心去猜測手下們的想法，而是繼續道：“但是，入讀學子必須是真正的聰明伶俐之輩。”

“嗯，此外不能太大，但是也不能太小，必須要有生活自理能力。”

末了，羅志學還加了句：“到時候我會親自對他們進行教學！”

羅志學的這一番操作，說白了就是想要培養一批技術人才。

想要在這個時代里獲得科技人才，直接招攬是不太可能的，保鄉軍那么多人里，也就一個袁高峰讀過比較多的理科書籍，而且即便是袁高峰，其實也一知半解，很多東西他也不懂。

想要科技人才，只能是自己培養。

而且必須是羅志學親自教學，其他人無法勝任。

但是羅志學覺得哪怕是直接親自講學，想要獲得效果也很難，因為哪怕是羅志學自己的知識儲備，也只是后世普通人的水準。

大部分東西他也只知道一個大概，但是你讓他詳細說個所以然來，其實他也說不出來。

現代學科分類太多，不是從事該專業的人其實所知道的都非常有限。

更何況羅志學時間也有限，說是親自教學呢，但實際上也不可能真的天天待在學堂里給一群小屁孩上課，更多時候還是需要這些學生們自學。

如此情況下，對學生的要求就非常高了。

為什么要給出正七品的待遇，就是為了吸引更多人的注意，擴大挑選的范圍，進而選出來一批真正的聰明人。

羅志學要的是一群少年天才，而不是普通人。

而給天才們一個正七