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第一堂數(shù)學課,五年級的學生們上的非常積極,爭搶著舉手回答問題,回答問題的時候聲音洪亮。
王憶都無語了:“王狀元你扯著嗓子喊什么?回答個問題怎么還這么大聲啊?”
王狀元說道:“努力學習,態(tài)度積極!”
王憶說:“可是你答案回答錯誤了啊!”
王狀元眨眨眼,又說道:“但我態(tài)度很積極。”
王憶真是一臉生草。
下課之后學生們可就嘚瑟起來了。
王憶懷疑他們上課那么亢奮就是為了下課時候可以更亢奮的玩!
他們都想玩棋牌,可是都舍不得剪開自己的棋牌給對方玩,一個個把敝帚自珍、摳菊花吮指頭的摳門勁展示的酣暢淋漓。
最后他們想到了比自己年級低的學生,拿著棋牌跑去找低年級的學生炫耀。
這下子他們舍得剪開了。
很神奇,一個課間休息的工夫,全校學生都學會玩軍旗牌了。
第二節(jié)課王憶去給四年級學生上課,便有學生眼巴巴的問他:“王老師,五年級的同學說,你給他們發(fā)了國慶節(jié)打太極拳拿第一名的獎品。”
王憶翻著白眼從文件夾里拿出一摞子軍旗牌和斗獸棋牌說:“你們也有,全校都有。”
學生們頓時發(fā)出熱烈的歡呼聲。
一看這架勢,王憶索性把其他棋牌都拿出來去分給了一二三年級的學生。
其實他當時隨意買了一箱子的棋牌,除了軍旗牌和斗獸棋牌,還有刀殺雞棋牌、官抓賊棋牌、龍虎斗棋牌。
但軍旗牌和斗獸棋牌最簡單也最經(jīng)典。
中午頭吃飯吃的是稀罕的,蒸地瓜葉!
天涯島農(nóng)田不多,以往主要種蔬菜,其次是種點糧食,今年是主要種蔬菜,其次是種地瓜。
倒不是王憶有遠見,一開始就做出了天熱賣涼菜、天冷賣烤地瓜的設想,而是王向紅嘗過這地瓜的好滋味和好口感,他知道社員們肯定喜歡,這東西可以當口糧,所以種的多。
地瓜這玩意兒能長,特別是今年他們在紅樹島挖了大量的腐殖質淤泥當肥料,加上現(xiàn)在隊里養(yǎng)豬養(yǎng)雞鴨養(yǎng)的多,糞也多,地瓜不缺肥,長得更兇猛。
現(xiàn)在還不是吃地瓜的時節(jié),不過也差不多了,外島氣候的原因,地瓜一般是在農(nóng)歷的八月下旬和九月上旬出產(chǎn)。
今年大旱天但隊里上了滴灌工程,地瓜葉長得茂盛,隊里人經(jīng)常去摘嫩地瓜葉回來吃,他們把這活叫做逮地瓜葉。
地瓜葉混上面粉一起蒸,口感好味道也好,很可口。
現(xiàn)在快要收地瓜了,地瓜葉逐漸只剩下老葉子了,于是王向紅讓婦女們上工時候去給學校逮了最后一波,送過來半屋子的地瓜葉。
漏勺領著四個手下蒸了一鍋又一鍋的地瓜葉,到了吃飯的時候一個學生塞一碗地瓜葉。
蒸地瓜葉蘸蒜泥味道頗佳,奈何外島人不太愛吃生大蒜,于是漏勺發(fā)明了一種甜蒸地瓜葉:
地瓜葉和面粉是用糖水和出來的,蒸熟后味道甜滋滋的。
王憶吃了一口不想吃了,他寧愿蘸蒜泥,好歹吃個新鮮滋味。
可學生們卻喜歡甜口滋味,他們一人吃了一碗地瓜葉,然后急匆匆的拿起棋牌去約著打比賽了。
當然也或許是他們被棋牌給迷住了,壓根沒人在意中午吃什么,隨便狼吞虎咽的吞一碗地瓜葉下去便走了。
國慶節(jié)之后沒有午休了,這樣正好,學生們利用中午吃飯時間約在一起打比賽,玩的不亦樂乎。
不過天氣逐漸糟糕起來,陰云從南邊海域被吹了過來,海風也猛烈起來。
王憶進大隊委辦公室,王向紅走過來跟他說:“前幾天康妮臺風制