“聽說你的靈根是最差的低等靈根？”

徐添一聽杜飛宇這這口氣，就是來踩人的，當下心里一喜，看樣子又可以開張賺錢了，冷冷道：“怎么？”

“我們a班，不需要廢物。”

徐添還沒來得及回懟，只聽杜飛宇接著說道：

“所以，你今后可一定要好好努力啊徐添同學！作為班長，一定會盡力幫助你的，你一定不要氣餒，有什么需要我幫忙的地方只管開口！”

說完，杜飛宇拍了拍他的肩膀，大步離開了。

徐添：“……”

原來是個好人啊。

這樣一來徐添都不好意思賺這位班長的負面情緒值了，剛還想懟得他懷疑人生來著……

培訓班晚間培訓只有三堂課，一堂四十分鐘，剩下兩堂課分別是五十多歲的留著地中海發型的精瘦男人劉國強老師，以及大概三十幾歲胖乎乎的男人賀炳老師來上的，不過是第一天，也就是和韓書音一樣大致介紹了一下自己要上的課程。

劉國強上課的課本是源自上古大能黃帝的《黃帝內經——素問篇》，課本一翻開是文言文：昔在黃帝，生而神靈，弱而能言，幼而徇齊，長而敦敏，成而登天。乃問于天師曰：余聞上古之人，春秋皆度百歲，而動作不衰；今時之人，年半百而動作皆衰者，時世異耶……

托九年制義務教育的福，就算不用網上的白話文版本大家也都能馬馬虎虎讀懂。

就是有些人搞不明白，黃帝內經貌似是醫書啊，修煉異能，要懂古醫學做啥？

不過疑問歸疑問，該學還是要學。

大伙還是挺好學的，畢竟早點修行早點拿更多的補助金啊。

還有一個賀炳老師就牛逼了，教的是基礎的煉氣課程！

第一堂課，賀炳倒是并沒跟大家講太多，就是和大家先認識一下，然后簡單講了一下基礎煉氣法的來歷背景什么的，說是具體怎么練從明天才開始正式傳授，還得換到隔壁的空曠教室里練才行。

即將開啟修行之門，讓幾個人都很興奮，晚上甚至還有同學失眠了，迷迷糊糊中夢見了自己飛天遁地移山填海……

當然徐添不在此例，他早已對此習以為常。

第二天一大早，徐添看到學校門口在設立了過檢關卡，以后每個人進出都要過檢，任何易燃易爆品都被百分百杜絕，這點足以見得校方對基金會培訓班的重視，生怕這幾個有靈根的寶貝師生出了什么岔子擔待不起。

這種頻繁過安檢的情形，倒是讓徐添在這個沒有疫情的世界里，恍惚間好像回到了那個處處亮綠碼的故土……

這么多過檢關口，也是一筆不小的花銷了，就是不知道這錢是校方自己掏的還是找基金會報銷的。

徐添最近上課表現得越來越心不在焉，自從踏入金丹期之后，他的頭腦仿佛升華了，一心可以多用，一邊聽課的同時，還能在抽屜里偷偷碼字寫小說。

沒錯，即便之前書被封過，但是解封后他依然沒有放棄靠這條路子賺取海量讀者負面情緒的念頭。

喜人的是，剛上傳完新寫的一章，徐添忽然發現除了他自己日常點的那8個點擊之外，居然漲了一個點擊！

“哦，終于開始有讀者了嘛……”

“看樣子距離大紅大紫然后太監賺夠一大波負面情緒值值又進了一大步啊！”

就在他這么想的時候腦子里突然多出了一條特別的收入記錄。

來自李康康的負面情緒值，+29！

正納悶兒這位李康康是何方神圣呢，居然莫名其妙這么大負面情緒值，他就看到自己書下面多了條評論：這特么寫的什么幾把玩意兒？毒死我了。

徐添：“……”

這特么就尷尬了啊！

其實他倒也并沒有被這個讀者傷到，他自