“相良老師？你已經很久沒有來上課了，王老師說要是再不來，就只能跟著下一期的同學一起學了！”

第一周之后的一個上午，京介從東京放送開完會，正要去吃午飯，然后回家，突然間，卻收到了自己的學伴，三上老師，啊不，是鬼頭同學的信息。

這段時間，大概是因為孫智恩忙于準備出席戛納的各種事情吧！京介已經很久沒有收到韓文加日語的信息了。連帶著，他也忘記了要好好學習韓語的承諾！

不過現(xiàn)在，京介的拖延行為顯然已經影響到了學伴的學習進度。其實仔細想想，當初培訓班的王老師讓大家組成學伴，似乎就帶著幾分互相激勵的意思。畢竟，不給別人添麻煩是公認的社會基本行為準則，如果因為自己的懶惰影響到了學伴，那么這樣的家伙多少也會自己感到愧疚吧！

反正京介現(xiàn)在就很愧疚，感覺自己十分對不起三上老師！于是，當他在車里斟酌許久之后，便在手機上回復道：

“我們去外語中心附近的咖啡店見面吧！真是抱歉，給你添麻煩了！”

于是京介只能駕車朝著文京區(qū)的方向行駛，路上路過記的時候，京介買了一份漢堡，當做午餐。

當京介感趕到見面的咖啡店，三上老師已經坐在那里等候多時了。此時她的手邊放著一杯奶茶，正在專心致志的看著書。

“啊！抱歉……這段時間……”

“不用道歉，我也是《101次求婚》的粉絲，我知道相良老師一定很忙吧？”

“忙？”

京介想起了寫完劇本之后便沉迷于游戲無法自拔的經歷，耳根子頓時都紅了。

“啊，其實這段日子我也不是一點沒學，字母表我已經背下來了……”

“王老師說，要用已經掌握的知識設計一段對話，只有完成了作業(yè)，才能進入下一個階段的學習，否則是跟不上后續(xù)的課程進度的！”

“做……作業(yè)？”

“是啊！當然是作業(yè)啦？大家可都是為了盡快學會韓國語才會到語言學校來的！”

“好吧！”

京介在心里一陣嘀咕，他突然發(fā)現(xiàn)，自己好像是在花錢找麻煩！那位王老師，還真是位負責任的好老師啊，可惜京介還沒有下定十足的決心要學會朝鮮語！

于是，連教材都沒帶的京介只能坐下來，和三上老師一起從之前的課程開始復習，以期待能夠完成明天的作業(yè)。

三上老師對待學習韓語這件事，還真是挺上心的，不但在筆記本上做滿了筆記，甚至就連書上都寫了很多學習的提示。這讓京介這個學渣突然有一種大學期末考試前，狂抄學霸筆記的感覺。

于是，京介就借來了三上老師的書，開始一點一點的復習，遇到不懂的，就直接向三上老師請教。

為了完成作業(yè)，京介需要在掌握字母和發(fā)音的基礎上，學習前面已經出現(xiàn)的語法和單詞。

雖然在有基礎的人看來，這種事簡直跟hello！hoareyou！一樣easy！但是對京介來說，現(xiàn)在簡直就像學習梵文一樣困難。

不過為了不拖累學伴，就是再難，京介也必須啃下來。

“不好意思，請給我一份冰激凌好嗎？”

“啊，我也要一份，謝謝！”

聽到京介也要冰激凌，三上老師便向服務員示意再多加一份。于是兩個人便一邊吃著冰激凌，一邊閑聊了起來。

“啊！我上高中時都沒有這么用功過！”

“我也是！不過，想不到鬼頭小姐這么好學啊！之前蒼井小姐的中文就很讓人佩服了，現(xiàn)在鬼頭小姐又來學習韓文……”

“我是為了去韓國參加練習生的選拔才下決心學習的！”

“練習生？”

“是的，說起來也不怕您笑話，我以前曾經是bkaet