師不必不如徒，要堅信老師的要堅信書本的更要堅信真理啊，就像是柏拉圖所說的，我愛我的老師但我更愛真理，我能明白，我還沒有老糊涂呢，但是呢有些人就喜歡拿這個事情刺激我，明白了嗎”？

蘇先生還是看的很準的，有些事情其實完全是單純的學術之間的問題，但是有些齷齪的人非要上升到師門高度來看待，動不動就上升到華夏史學的過去和未來如何如何來談論，所以先生確實有些生氣！

“好了，這個事情過去了，我再和你說說第二件事情，就是為什么要推薦你去參加這個歷史一號工程”！

蘇先生剛要繼續，許樂連忙插話，“先生，我其實不想參加這個會議”！許樂很認真地說道，他其實冒了很大的勇氣，從一開始他就討厭這個事情，并不是這個事情不好，而是對人！

“為什么”？蘇先生很詫異，這個事情多好啊，雖然和自己的觀點有矛盾，但是對于年輕人來說這就是一個鍍金的過程啊，哪怕你跟下來，二十年后的華夏史學界必有你一席之地啊，多少人想爭都掙不來的的啊！

而且這也是自己和齊先生二人的私心，尤其是蘇先生對自己的身體很清楚，再能有個一年半載的就差不多了啊，自己不能對不起許樂啊，所以必須要給他搭個梯子！

“先生，我對這件事情并沒有意見，無論最終的結果、結論如何，這是一件浩大的工程，無論是對自己的學術交流、見識增加、人脈推廣和文物出土、遺跡勘探等等都是非常好的一件事情，但是我對人有問題，對這個事情的主導有一些看法”！

許樂還是把自己的心里話說了出來，“這事兒你和齊先生說了嗎”？

“沒有”！許樂誠實地說道。這畢竟是以華夏歷史考古為代表的課題，這是第一；第二呢他從學術上和蘇先生更近；第三是蘇先生第一個張嘴收的他，所以他只是想和蘇先生說，人不可能是沒有遠近的，怎么可能呢？

“哦，能再細一些嗎”？

“其實就是對某些人的某些作風有些看不慣，第一呢是正反三臺掛帥；第二呢是對生養政策我的個人是有保留的，控制是好事，但是一個我是堅決反對的”，許樂沖著先生說道“兩個最好，三個底線”！

蘇先生認真的看了看許樂，“很好，很好”！

“我就怕你是一個書呆子啊，現在我就放心了”！先生很欣慰的說道：

“許樂，明白國人的‘對事而不對人’嗎？無論他的出發點是什么，但是對于你個人、對于史學界和國家，是不是在做一些事情？是不是一次梳理？是不是一個正本清源的機會？”

“無論是大一統的學說還是我的滿天星學說是不是一次驗證”？

許樂點點頭，“這個我贊同”！

“那就對了，你啊，我跟你說，你覺得這個世界哪里沒有正反三臺？那里有沒有陽光哪里沒有黑暗，最主要的是什么，是你自己是否能夠一直秉持正氣，你傅老師的名字以前就是傅秉氣，是秉持正氣，后來等到了新華夏建立的時候才改的名字，明白了嗎”？

“我們不能因事廢人，更不能因人費事”！蘇先生加重了一下語氣！

“先生，我知道了，我小家子氣了”，許樂也有點明白了先生的意思，他必須得說出來，否則他老是憋著難受，但是他也知道這件事情對自己的幫助非常大，先生真的是給他搭了一個登天梯的機會啊！

“好了，這個事情必須要說了，然后就是去了之后，我對你的要求就是可以聽可以看可以想但是最好不要說，明白了，和你一樣歲數參加的都是書記員，只有你是正兒八經的參會人員，但是你的輩分無論是從哪里論又都在那呢，說的對與不對都是不對，明白了嗎”？

“另外就是，我希望你能在兩年的時間里做出一些成績來，兩年就是要憋著自己不說話”！