過來的，太辛苦了啊，霍清凝很感動！

老頭知道自己啥樣，這一晚上都沒睡啊，他把自己的身份證件之類的都給了霍清凝說了一下，自己沒睡好找個地方先去睡覺了，就先不打擾親家母了，等白天睡會之后再來！

走了！

霍清凝拿著東西，回到房間放在自己的小紅皮包里背在胸前，穿著那身自認為非常樸素的包的嚴嚴實實的衣服，大熱天的也不嫌熱，許樂納悶到！

然后，清凝和姥姥說了一下有事先出去了，看了一眼許樂，想笑又沒笑又有點戀戀不舍不愿意分開的樣子拿著車鑰匙出門了！

許樂渾身一哆嗦，二變了！

然后許樂和先生開始交流起來，許樂先和先生說了一下，自己把周城谷先生的《世界史》昨晚看了一下，老頭很高興，問他的心得，許樂就對照著兩書先是做了一下大致內的比較，然后是體系架構的比較，另外就是史料的應用方面的不同等等，得出結論就是，周先生的通史是有開拓性的意義，而先生的通史則更適合當代大學的教育，體系完備，具有貫穿性，不像是軸線的那個更多的是以幾個主要的文明古國來展開。

許樂說完之后，齊先生很高興，這孩子是真下功夫啊，這大晚上基本上都看完了，而且還不是泛泛的看是有自己的心得啊還能對照著讀，非常好，想想自己的孫子孫女，哎，還是自己的學生好！

先生不再講這塊的內容，看到許樂能讀書讀到這種程度已經可以了，剩下的是他自己不斷的在細分領域努力就成了！

“那我今天就給你講一下從十五世紀以來的一些國家的變化，以及驅動力的影響因素?！?，先生先喝了一口水。

“馬恩創始人十分重視歷史知識，把它看作是一種進步力量。把科學首先看成是歷史的有力的杠桿，看成是最高意義上的割鵝命力量。”

“所以說是人民群眾推動了歷史的發展，但是我們也不能否認科學、技術、精英的重要作用。從十五世紀以來就是科學技術的天下了，你看看，從伊比利亞帝國的葡、西再到號稱是“海上馬車夫”的荷國，一直到號稱日落帝國的陰國，然后就是法德興起，接下來是東亞的日自己本人的小鬼子的改革走上了西化的道路，而我華夏那個時候還昏昏欲睡，一直到俄熊和霉國的崛起，在一定程度上將都是技術、制度的變革，所以我們落后了，最后的結果是什么，就是挨打啊”！

先生講著講著就有點痛不欲生，許樂非常理解那一代人的愛國情懷，也為之深深的感動和感染著，所以他的刨墳的目標在一定程度上講就是對那段歷史的一種銘記以及反擊！

這是撥亂反正，功在當代，利在千秋??！

這是不是一件功勞無量的事兒啊，不，不，無功便是德，自己有些著相了，許樂告誡自己，我只是在做自己本分的事情，并沒有什么獲取功德的想法！

大成至圣、阿彌陀佛、無量天尊，阿門！