，也很強勢.........雖然我閱歷不足，沒有從老師目光中找到什么，但我能從老師的口氣里聽出，老師并不生氣，相反還有一絲時有時無的欣賞。”

說著，譚揚笑著把手一伸，伸向他帶來的小弟上：“我剛剛知道的，姑娘沒有記住他們的名字，我再給姑娘介紹一下，免得彼此同學(xué)不認識尬尷。”

“這位是林飏林云籍，這位是野力蕭，依次往下分別是：史進史子義、石秀石文圭、雷橫雷公糜、施全施仲義、黎旻黎元洪。”

章采目光跟隨手使逐一掃過，正要開口介紹，沒想到譚揚繼續(xù)把話說下去。

“章同學(xué)這邊的朋友姓名家族譚某亦知。”譚揚淡然道，“襄州朱家朱武朱若般、朱仝朱元璋，相州李家李應(yīng)李德武，豫州孫家孫立孫子俊。”

說完，朝朱武四人正正經(jīng)經(jīng)拱手。

章采目光發(fā)冷：“看來我們幾個，在譚同學(xué)的眼中已經(jīng)毫無秘密可言了。”

譚揚正色道：“我只撥開眼前迷霧，絕不探查諸位秘辛，這點諸位可以放心，代州譚家子弟有自己的操守。”

章采很有深意的道：“我見過錦衣玉食的貴族子弟，但沒有見過你這種錦衣玉食的貴族子弟。”

譚揚笑道：“這不是很正常嗎，我也沒有見過哪家貴族，能培養(yǎng)出章同學(xué)這般人物。之前我曾小看帝國中三級貴族，現(xiàn)在看來中級之中也有潛虎呀。”

“齊州田姓章家，古帝國田法章將軍之后，果然不凡。”

章采剛要開口，就聽見刺耳的上課鈴聲，只好把話咽回肚里。

而就在聲聲上課鈴聲中，譚揚繼續(xù)說話：“章同學(xué)可以放心，這堂課的老師是裴綸裴老師，他可不是段颎那種動輒打罵抽鞭子的。”

章采隨嘴答了句：“哦，那裴老師是個很有城府的人呀............”

譚揚目光微微一動。

鈴聲落下，老師上講臺，自我介紹果然是叫裴綸，談吐溫文儒雅，一舉一動很有老牌貴族風(fēng)范——知禮，恪禮，守禮。

在裴綸自我介紹時，譚揚在章采耳畔悄聲補充。

裴綸，帝國現(xiàn)存最專業(yè)的地圖繪制大師，河?xùn)|晉州人。少為游俠好擊劍，投軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)北方疆場。中年退伍，行走全國每一寸土地，逐州逐縣繪制山川地圖，他繪制的地圖因毫無錯漏被官員將領(lǐng)聯(lián)名舉薦，高薪聘入軍校教學(xué)。裴綸在教學(xué)之余，還參與地理科考，探明黃河、長江、金沙江等多條水系源頭，被帝國譽為“地理之神”。

仿佛卡好一樣，裴綸剛介紹完，譚揚就跟著補充完。章采一腦袋的信息還沒怎么消化，就聽裴綸又說道：“我的課很寬松，你們可以來上，也可以不上，甚至說話我都不會管。但老夫要告誡你們，我講課非常快，跟不上不會重頭再講，所以集中注意力，好好學(xué)。”

說完，裴綸就掛起一幅帝國全圖，先從教怎么看地圖開始。

看地圖誰還不會，沒一會兒章采就學(xué)會了。眼神剛往朱武那邊瞟，就見裴綸開始發(fā)紙筆，要教怎么繪制地圖。

裴綸手把手教，章采緊跟著一筆一筆開始繪制。東西經(jīng)南北緯，一條經(jīng)線一條緯線，每一步緊跟慢跟繪制出帝國疆域全貌。

然后，就是痛苦的一遍又一遍的繪制地圖...........