眾考生想到的是，等會(huì)兒他們考的時(shí)候，是不是也要當(dāng)著大家的面考？

有的考生已經(jīng)雙腿顫抖，完了！人多他更緊張啊！

看著儒學(xué)署的教官也陸續(xù)出現(xiàn)在院內(nèi)，眾人不禁更為緊張起來，有的考生額頭上甚至已經(jīng)冷汗涔涔。

眾考生連忙行禮，隨后幾名考官相互見禮之后，便落座開始考試。

“前十名，將面對(duì)眾人進(jìn)行考試。其余之人，進(jìn)入考房后再考。”

廖知府看了一眼下方眾學(xué)子，說道。

大部分考生松了口氣，并且用同情的目光掃視了一眼在前方的十名考生。

無法，其實(shí)考題大家都是一樣的，若是都在一起考，那還怎么考？

而廖知府為了顧及之前的謠言，便臨時(shí)改了考試的模式。

將前十名面對(duì)眾人單獨(dú)考究，為的是洗清之前蘇軼昭與他聯(lián)合作弊的傳言。

廖知府看了一眼下方站著的蘇軼昭，而后在四位教諭中掃了一眼，而后隨意指了指。

“沈教諭，不如有你來出題吧！”廖知府指著沈教諭，道。

這位沈教諭，蘇軼昭之前聽說過，來自義成府。雖同是出自翼北省，但不是北元府人士，自然對(duì)北元府的學(xué)子沒什么情分。

此次一共四位教諭充當(dāng)考官和監(jiān)考官，都不是本地人士，與知府之前也無甚交集，乃是考選而出，為的便是防止作弊。

沈教諭也不推脫，客氣了一句之后，便問道：“所謂修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正，作何解？”

蘇軼昭有些意外，這題簡(jiǎn)單吶！

眾考生也不由得松了口氣，聽說最后一場(chǎng)不過是排名所用，這么簡(jiǎn)單的題目他們還是能答得出來的。

想來之前的排名不會(huì)有多少變動(dòng)了，這就是走個(gè)過場(chǎng)。

眾人自覺心中了然，便放松了下來。

“此句出自《大學(xué)》，得：所謂修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正，有所恐懼，則不得其正，有所好樂，則不得其正，有所憂患，則不得其正。”

“其釋義為，之所以說修養(yǎng)自身的品性要先端正自己的心思，心有憤怒，就不能夠端正；心有恐懼，就不能夠端正；心有喜好，就不能夠端正；心有憂慮，就不能夠端正。”

這一題簡(jiǎn)單到蘇軼昭不假思索就能答出來，她心中有些奇怪，若是這么簡(jiǎn)單，那這一場(chǎng)的意義何在？

眾人點(diǎn)頭，許多考生更是心生嫉妒，若這一題答題的是自己，那豈不是可以過了？這也太簡(jiǎn)單了吧？

“不錯(cuò)！基礎(chǔ)十分扎實(shí)，望你再接再厲。”

沈教諭撫了撫他的山羊胡須，點(diǎn)頭夸贊道。

他同時(shí)仔細(xì)觀察著蘇軼昭，此子日后前途不可限量，自己又何必做那惡人？

不如出個(gè)中規(guī)中矩的題目，讓他輕松過了，也好結(jié)份善緣。

其他教諭面色如常，不知心中所想，然而此刻廖知府卻是出聲了。

“那由本官再出一題吧！”廖知府突然道。

“第二道題，是一道四書文。來人，將香爐點(diǎn)上，一炷香之內(nèi)答題。”

廖知府此言，讓眾人都目瞪口呆。

什么時(shí)候口義要考四書文了，一炷香的時(shí)間考四書文？是他們瘋了還是知府大人瘋了？

蘇軼玨有些擔(dān)憂地看著前方那遺世獨(dú)立的少年，一炷香時(shí)間，怎么可能完成一道四書題？這擺明了是為難。

就算蘇軼昭完成了，答案也不盡如人意，畢竟是倉促之下答題。

且還是口義，并非比試，但凡記性差點(diǎn)的，還能記得之前所述的答案嗎？連題目都忘了的人，也是有的。

蘇軼昭也是心中一沉，這廖知府什么意思？

“不