,高武模擬器:我能逆天改命
墨家它提出三表作為檢驗認識正確與否的方法!
三表:墨子提出的檢驗認識正確與否的標準。
三表即——
一:“上本之于古者圣王之事”,即以歷史記載的古代圣王的歷史經驗為依據。
二:“下原察百姓耳目之實”,即以眾人的感覺經驗為依據。
三:“廢以為刑政,觀其中國家百姓人民之利”,即以政治實踐的結果是否符合國家和人民的利益為依據。這是中國哲學史上最早提出的關于真理標準的命題,對后世產生了重要影響)
后期墨家分化成二支﹕
一支注重認識論、邏輯學、幾何學、幾何光學、靜力學等學科的研究,是謂“墨家后學”亦稱“后期墨家”。
另一支則轉化為秦漢社會的游俠。
前者對前期墨家的社會倫理主張多有繼承,在認識論、邏輯學方面成就頗豐。
后期墨家除肯定感覺經驗在認識中的作用外,也承認理性思維在認識中的作用,對前期墨家的經驗主義傾向有所克服。它還對“故”、“理”、“類”等古代邏輯的基本范疇作了明確的定義,區分了“達”、“類”、“私”等三類概念,對判斷、推理的形式也進行了研究,在華夏古代邏輯史上占有重要地位。
戰國以后,墨家已經衰微。
到了西漢時,由于漢武帝的獨尊儒術政策、社會心態的變化以及墨家本身并非人人可達的艱苦訓練、嚴厲規則及高尚思想,墨家在西漢之后基本消失。
但是根據考古發現最后一代在晚清出現,抗夷而全部滅亡。
還有一種說法是明末清初最后一代鉅子留下遺書,此位鉅子只剩兩名弟子,一外放一內傳,外放弟子遠行立業,內傳弟子封閉了此隱靈秘府。
墨家是春秋戰國時期百家爭鳴中出現的一個重要學派。
《墨子》一書是墨子講學時由弟子們記錄后整理而成的。
文字質樸無華,缺乏文學性,但邏輯性強,善于運用具體事例進行說理,使說理文章有了很大發展,對后代議論文的發展起到了重要作用。
創立者為著名思想家墨子。
墨翟主張“兼愛”、“非攻”、“尚賢”,與儒家觀點尖銳對立。
墨家是一個宣揚仁政的學派。
在代表新型地主階級利益的法家崛起以前,墨家是先秦和儒家相對立的最大的一個學派,并列“顯學”。
《韓非子·顯學》記載:“世之顯學,儒墨也。
儒之所至,孔丘也;墨之所至,墨翟也?!?
墨子想大大改變周的制度。
墨家的基本思想主要有以下十點:
兼愛——
完全的、不分彼此,無差別的博愛,與儒家的恰恰相對反,將父兄慈、子弟孝、尊長友、年幼悌……等等的親人對待方式,擴展到其他陌生人身上。
《論語》有子曰:禮之用,和為貴。
兼愛同樣是用了建造和平,平息慘斗。儒家對此目的其實也是支持的,兼的內容重點在勸愛且禁惡。
父慈、子孝、兄友、弟悌,用三綱五常,禮,恕等等儒家理論來支持。
恕就是禁止討厭,禮就是勸進善心。不過換個名詞。方便儒家獨尊罷了。
兼愛而不養助之。
與倡導自食其力,是其力者得其生,不是其力者不得其生,矛盾。
非攻——
反對侵略戰爭,戰爭對于敗者的傷害及,傷人命、損其才,是沒有意義的破壞行動。
而對于勝方而言,僅僅是獲得了數座城池與稅收,但總的來說傷害與損失也是巨大的,所以戰爭是沒有意義的行為。
墨子雖提出正義的戰爭與不正義的戰爭,但其實