看著鄭蓉兒轉頭就玩起了貓，林曉無奈地說道：“你不是要問我數學題嗎？”

“待會兒再學啦。”鄭蓉兒一邊把臉蛋埋進了貓的毛里面，一邊說道：“今天我都學了三個小時了！要勞逸結合的嘛。”

林曉哭笑不得：“我每天可是要學十個小時的。”

“十個小時？”

鄭蓉兒頓時把臉從咪咪身上抬了起來，一臉驚訝：“你不覺得累嗎？”

“累？”林曉搖了搖頭：“不過，當我每次解出各種問題的時候，就不會覺得累了，因為解決了問題我會覺得很高興。”

鄭蓉兒撫摸著咪咪的背毛，一邊說道：“可是我解不出問題嘛，我又不是林哥哥你，那么厲害。”

林曉伸出手，說道：“那你給我看看你哪道題不會，我教你怎么寫。”

“好吧。”

聽到林曉這么說，鄭蓉兒也只好聽話，將卷子遞到了林曉面前，“上面沒寫的題，我都不會。”

林曉看了一眼，鄭蓉兒現在已經開始讀高二了，現在學到了數列方面的知識。

“數列問題，千變萬變，都離開那幾個公式和性質，高中數列掌握了這些知識點之后，再去做題就很簡單了。”

鄭蓉兒都著嘴道：“我都記住了啊，可是還是不會。”

林曉說道：“你看這道題，咱們首先看題干，它說an是等比數列，bn是等差數列，然后sn是bn的前n項和，咱們首先就想到什么？”

“把sn的通項公式列出來。”鄭蓉兒回答道。

“嗯，要用到什么呢？”

“等差數列的前n項和公式！”

“嗯，然后咱們再看其他條件，它給出了a2和a10的值，咱們是不是就可以根據等比數列的公式求出q值？”

“嗯。”鄭蓉兒點了點頭。

“接下來，還有最后一個條件，a6b6，然后它又問我們s11的值，你看， 6和11是什么關系？”

鄭蓉兒皺著秀氣的眉頭，很快她眼前一亮，說道：“第六項是第一項和第十一項的中間項！”

“這就對了嘛，然后你會了嗎？”

“會了！”

鄭蓉兒點點頭，很快就將這道題做出來了，臉上露出了笑容，“挺簡單的嘛！”

林曉失笑道：“你先別急著高興，咱們再看下面的題吧。”

接下來，林曉就給鄭蓉兒輔導起了其他的題目。

其實這些題基本上也確實都比較簡單，鄭蓉兒不會，大概和她剛剛開始接觸這類題有關。

而且，鄭蓉兒本身也挺聰明，畢竟她的爺爺奶奶都是京大的教授，而她的父母現在也是在國內一個重點研究所中擔任研究員。

所以哪怕是基因遺傳下，鄭蓉兒的智商也都相當高，因此在林曉的指導下，她很容易就逐漸理解了各種知識點。

而對于林曉來說，這么久以來他研究的都是那些前沿的問題，現在重新思考起這種高中題目，倒是也給他帶來了一種不同的感受。

雖然說這不能給他帶來什么數學上的靈感，讓他能夠又頓悟出什么數學靈感，然后嘩啦一下又解決一道數學難題，不過，這種回憶過往知識點的過程，也讓他有種溫故而知新的感覺。

這使得他心中暗暗決定，之后要抽時間回顧一下過往的知識點，這些簡單的知識都能讓他有種溫故知新的體驗，那些更加深入的知識點呢？

他開始有些期待了。

……

就這樣，在林曉的指導下，鄭蓉兒完成了自己的這份卷子。

“終于寫完了！”

將卷子往旁邊一推，鄭蓉兒便躺在了沙發上，伸了個懶腰，然后就又抱起旁邊原本已經睡起了覺的咪咪，揉了起來。

林曉笑著問道：“怎么樣？