莫非覺得這些公式里面有一些他們沒有注意到的角落？

這樣一想，這些年輕的實習研究員們頓時覺得有一個出人頭地的方向出現了，要是他們能夠思考出來，再給林曉一些幫助，他們不就能起飛了？

于是他們也都發動起自己的腦袋瓜，想要思考出一些角落出來。

但顯然，他們冥思苦想半天，都沒覺得眼前的這些公式里面還藏著什么東西。

看到頭來，這些公式都始終只是這些公式而已。

他們不由苦笑，這和讓他們格物致知有什么區別？

盯著這個公式看，能夠看出什么花來嗎？

就在他們無奈的時候，林曉終于抬起了頭，說道：“接下來我們再試試干涉實驗，包括雙縫干涉實驗，等傾干涉、等厚干涉。”

“是！”

幾名實習研究員立馬應道。

不過，還有一名實習研究員主動問道：“林教授，這上面的公式模型，有什么問題嗎？”

有問題就問，是個不錯的好習慣。

林曉則是一笑，說道：“總感覺這些公式模型啊什么的，都能夠用一個統一的公式給聯系起來，大概就像是弦理論一樣……你們應該都知道，在理論出來之前，物理學界有好幾種弦理論吧？而理論證明了這些弦理論都是一種極限的情況。”

“而這些模型公式，是不是也都是某個統一的理論的特殊值，極限值呢？”

聽到林曉這么說，在場的實習研究員們都露出了茫然的表情。

這些公式也能夠像弦理論那樣被統一為一個理論？

雖然也不是沒有這種可能，但是……

抱歉，林教授，我們真的做不到啊。

看著他們茫然的樣子，林曉擺擺手，“算了，不說了，先準備實驗吧。”

“好的。”幾名實習研究員立馬動起了身。

林曉沒有在意這件事情，這幾位實習研究員們看不出來，并不意外。

畢竟，他的大腦開發度是達到了7.05，再加上5級的物理學以及物理大師光環，才讓他能夠看上幾眼后，就看出了這些公式模型背后存在著一種本質聯系。

當然，看出來了，并不代表就能寫出來，他更多的是一種感覺。

而來自一位頂級物理學家的直覺，往往都是很靈敏的。

而且，從這些公式所描述對象的性質上來看，能有一種東西將它們聯系起來，是很正常的一件事情，畢竟，這些東西始終都是波的運動。

就像是波動方程，波動方程是從麥克斯韋方程組中推導而出的，能夠用來描述各種自然界中的波動現象，也算得上是一種統一的理論。

林曉陷入了思考中，那么，這些衍射模型和公式之間的聯系到底是什么呢？

他在草稿紙上又寫出了數個模型和公式，其中也包括了干涉的模型和公式。

干涉和衍射，既是兩種現象，但也遵守同一種本質，因為它們都是波與波之間的聯系。

簡單來說，干涉是有限多個波束“相加”的結果，而衍射就是無窮多個波束“積分”的結果。

這也是為什么，林曉現在要做干涉實驗。

比如著名的雙縫干涉實驗。

當然，他不是要探究雙縫干涉實驗的“恐怖”，雙縫干涉實驗打破了牛頓的光粒子學說，讓波粒二象性正式誕生。

不過，對林曉來說，他現在還不想去探究到底是波粒二象性，還是波粒統一理論，他只想知道波束與波束之間，是如何發生干涉的。

以及其本質，到底如何。

“總感覺我掉進了一個坑里面來了？”

計算著計算著，林曉的腦海中浮現了這樣的一個想法。

但最后無奈地搖搖頭。

不然為什么人家不