尖的學(xué)者從普通講師晉升到教授了。

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主席臺(tái)上，林曉在黑板上寫完了最后的式子，然后轉(zhuǎn)頭看向了那位帝國理工大學(xué)的數(shù)學(xué)系教授，淡笑著問道：“比茲先生，還需要我進(jìn)行進(jìn)一步的講解嗎？”

“啊……”那位康尼奧爾·比茲教授聽到林曉的話后，便很快地反應(yīng)了過來，然后驚嘆地說道：“我沒有問題了，原來是這樣解決的。”

他剛才其實(shí)是沉迷進(jìn)了林曉給出的回答之中，因?yàn)榱謺栽诤诎迳蠈懴碌倪@些式子，無疑是十分完美地回答了他的問題。

而且現(xiàn)場(chǎng)的人中，只要是對(duì)這個(gè)方向有一些研究的，也都能夠很容易地看懂林曉的答案，所以其他人也基本上都翻過了頁，看起了論文的其他地方。

而后康尼奧爾·比茲也不再多說，向林曉微微鞠躬，“謝謝林博士的回答，我沒有問題了。”

林曉點(diǎn)點(diǎn)頭，然后便看向了其他地方。

“下一位。”

隨后又是許多只手舉了起來，等待林曉的點(diǎn)名。

而林曉也沒有什么猶豫，隨便就點(diǎn)了起來。

“林先生，您好，我是馬普學(xué)會(huì)的……”

“林博士，我是普林斯頓大學(xué)……”

“林教授，我是上京大學(xué)……”

聽到一個(gè)上京大學(xué)的提問，使用的還是他們的母語，林曉自然也就更加有耐心的進(jìn)行了回答。

在場(chǎng)的人見到此，心中都不免有些羨慕，心中也尋思起，如果自己也加入到上京大學(xué)，是不是也就能夠得到這種特殊待遇？

而且現(xiàn)在華國發(fā)展的也挺不錯(cuò)的，說不定可以去試一試？

這樣的想法在不少人的心中扎下了根，然后就有些一發(fā)不可收拾了。

而林曉大概也完全沒有想到，自己只是照顧一下同胞，然后就引起了這樣的影響力。

當(dāng)然，知道了他也不會(huì)太過在意，畢竟真的想要適應(yīng)華國生活的話，也得先學(xué)會(huì)漢語。

恐怕在未來，阻攔外國人進(jìn)入華國的，也就是語言了吧？

就這樣，一個(gè)個(gè)問題的過去，時(shí)間也在緩緩中流逝了一個(gè)小時(shí)。

提問的人們仿佛都有一種默契一樣，提問的難度也在不斷地從簡(jiǎn)單提升到困難。

而提問的人的學(xué)識(shí)和聲望也在不斷地加深著。

到最后，就連德利涅也提出了一個(gè)問題，角度頗為的刁鉆，讓在場(chǎng)的人們聽到這個(gè)問題的時(shí)候心中都是一驚，不知道要如何作答。

結(jié)果更加讓在場(chǎng)的人們驚訝的是，林曉在面對(duì)這樣的問題時(shí)，卻也是仍然沒有去看他的論文，還是拿到問題后就直接給出了答案。

這也讓在場(chǎng)的人們?cè)俅螌?duì)林曉感到由衷的佩服。

而時(shí)間，也已經(jīng)快要來到十二點(diǎn)半了，應(yīng)該到了飯點(diǎn)的時(shí)候了。

在場(chǎng)的不少人肚子中都已經(jīng)感到了些許的饑餓。

當(dāng)然，隨著德利涅的問題結(jié)束，全場(chǎng)看起來也沒有人還有問題了。

在場(chǎng)的人們不由感到了一陣暢快感，總算是結(jié)束了啊。

無疑，這將會(huì)是一場(chǎng)世紀(jì)性的學(xué)術(shù)報(bào)告，而整個(gè)報(bào)告的過程也十分的游刃有余，不管是林曉之前的報(bào)告陳述部分，還是后面的回答問題環(huán)節(jié)，都表現(xiàn)出了被譽(yù)為人類有史以來最具有智慧者的能力。

真可謂是不虛此行啊。

而對(duì)于那些雖然整場(chǎng)報(bào)告啥都沒有聽懂的學(xué)生們來說，聽不聽得懂都是其次，最關(guān)鍵的還是他們參與到了這場(chǎng)盛會(huì)當(dāng)中了。

哪怕是以后和別人聊天的時(shí)候都有可以吹噓的話題了。

觀眾席中，屬于華國參會(huì)者的那幾排座位中，在場(chǎng)的不少數(shù)學(xué)系本科生或是研究生們看到林曉在上面的表現(xiàn)，臉上都不