錄音室這里的負責人,不是誰都可以擔任的。
王威作為聲樂系主任之一,今天剛好輪到他站崗。
雖然學員使用錄音室免費,但并不代表學員可以肆意濫用。
他人站崗也就罷了,自己站崗恰巧遇到了這碼事,就有必要管一管。
倘若吳帆這首作品不能令他滿意,他覺得自己很有必要給對方一個警告處分。
此時的吳帆,并不知自己被主任列入了警告名單。
照著界面指引,他錄入了曲譜,然后按下一鍵合成按鈕。
約莫十分鐘后,配樂合成完畢。
帶上耳機試聽了一下,合成的配樂與原版里的一模一樣,他放心了。
踏入錄音屋,吳帆再一次醞釀情緒,一遍又一遍的開始錄音,以求完美。
錄音屋外。
歌詞界面。
王威逐字逐句的瀏覽,眸中閃過一丁點贊賞。
這篇歌詞算得上中等,字里行間傾注了感情,單看就有一種畫面感,更何況唱了。
當聽到配樂的那一刻,他眸光大亮。
這等級別的配樂,已經入了優秀門檻,之前的擔心完全多余了,只要演唱者的嗓音出色,即使唱的不好,他也能協作調音,將歌曲最終效果提升至優秀檔次。
事實上,吳帆的嗓音低沉沙啞,與這首歌還蠻配的。
副歌一開始,王威直接淪陷。
他只覺深埋心底的畫面被引出,悲傷的情緒被調動,一幅幅遺憾的畫面似幻燈片般閃過。
這首歌為何如此悲傷?
為何如此的勾人遐想?
淚水不知何時布滿臉龐。
……
“老師,您沒事吧?”
神游過往之際,王威被吳帆關心的聲音拉回了現實,連忙尷尬的抹掉淚水,贊賞道,“沒事!這首作品很優秀,你演唱的也……不錯!”
不吝贊賞的同時,他開始指引下一步的操作。
“接下來,作品副頁錄入詞曲的創作人即可。”
《體面》的真正創作人并不是吳帆,但在這里,他可以毫無羞恥之心的奪為己用,絲毫不用擔心被人知曉。
歌曲:《體面》
演唱者:吳帆
作詞:吳帆
作曲:吳帆
錄入完畢,吳帆順手將歌曲上傳至校園專屬曲庫,一經上傳完成,即時錄入華夏版權曲庫,自動獲得國家文娛版權法律保障。
王威這會善意提醒,“你這首歌可參與校內五月新作歌曲榜單打榜,若是數據出色引起院校領導注意,少不了你的好處。”
“當然,你還可以自行提交至一些音樂軟件,并且自主設置收費數額,化為你的創作收入。”
音樂軟件上的歌曲,設置收費的話,人人均可試聽,試聽免費且只有一次,只有花了錢下載才能永久暢聽。
吳帆點頭表示了解,徑直離開了這里。
當吳帆離開后,王威查看到了詞曲創作人信息,呆愣當場。
“竟然是同一人……”
宿舍。
吃著泡面的吳帆,打開自己的筆記本電腦,將《體面》上傳了多個音樂軟件,目的為盡可能的收獲粉絲數。
關于收費問題,自然是免費。
《體面》作為一首新歌,加上他自己是個毫無名氣可言的新人,設置收費就是在找死,先免費幾首打造出自己的名氣,然后再收費才是可取之道。
夜晚降臨,思緒紛飛,難以入睡。
閑來無事,吳帆喚出系統,第一眼就被上漲的聲望值吸引了。
聲望值:《體面》103
就在錄完歌短短的三個小時里,《體面》就收獲了103個粉絲,不說開心是假的。
登入校園專