“猛火猴失去戰(zhàn)斗能力！”

“巴大蝴獲勝！”

“以后大一（1）班的班長就決定是江澤了！還有不服的嗎？”

身為裁判的黃老師宣布道。

看到如此精彩的對戰(zhàn)，所有人都?xì)g呼起來，全班掌聲送給了江澤還有彭建，作為勝利者的江澤當(dāng)仁不讓的獲得了全班的贊美，彭建也不差，他的猛火猴確實(shí)強(qiáng)，三星巴大蝴都差點(diǎn)翻車了。

贏下這場戰(zhàn)斗之后，三星巴大蝴成功到達(dá)了21級。

隨后黃老師就讓江澤還有彭建帶著自己的寶可夢先去學(xué)校醫(yī)務(wù)處治療了。

他則是開始了老套的訓(xùn)話，說白了就是一番敲打，再以他倆的對戰(zhàn)作為激勵。

這些新生們也被黃老師的套路哄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，紛紛對接下來的學(xué)習(xí)更感興趣了。

......

去醫(yī)務(wù)室的路上，彭建放下之前的敵意，對于正面戰(zhàn)勝自己的強(qiáng)者，他只有敬佩。

江澤也接受了這位好勝，灑脫的同學(xué)。

并且在剛才戰(zhàn)斗勝利后，通過逆屬性戰(zhàn)斗，又獲得了30積分的獎勵，現(xiàn)在一共有172積分了。

對于一個月后的大學(xué)新生聯(lián)賽，江澤想過好多遍，為了取得好成績不讓師傅失望，他這一個月要做的就是讓利歐路晉升三星，多學(xué)幾個技能，再讓蟲蟲提升點(diǎn)等級。

......

兩人到達(dá)醫(yī)務(wù)室后，很快就恢復(fù)好了受傷的蟲蟲還有猛火猴。

就連醫(yī)務(wù)室的老師都有點(diǎn)不解，為什么新生開學(xué)第一天他倆的寶可夢就傷的這么重，他倆也只好撒謊搪塞了過去。

一上午的時間就此過去，下午的課程是考試，簡單測試一下新生們對于寶可夢的一些知識，也就是鞏固一下高中學(xué)到的內(nèi)容。

作為原身是學(xué)霸的江澤，對于這些早就滾瓜爛熟了，他第一個交卷后就向黃老師打了招呼去訓(xùn)練寶可夢了，見他的答案都非常完美，再加上上午的表現(xiàn)，黃老師也特批了下來。

而作為班級老二的彭建，對戰(zhàn)斗方面可謂天賦異稟，但答題方面可是一塌糊涂，黃老師就把注意力轉(zhuǎn)移到了他的身上。

......

走出教室的江澤并沒有急著先去訓(xùn)練區(qū)帶蟲蟲還有利歐路進(jìn)行訓(xùn)練，按照約定，他要加入王可可的寶可夢心理社。

通過手機(jī)聯(lián)系到了心理社的老師王可可后，他倆很快碰頭。

王可可也非常滿意江澤沒有忘記約定，辦完手續(xù)后他倆來到心理社。

首先幫利歐路再次測試了一下膽小的性格有沒有改善，通過這幾天江澤的細(xì)心照顧加上骨頭餅干，利歐路的性格缺陷好了很多。

“還不錯，看來利歐路距離完全克服膽小更近了一步，記得上次利歐路學(xué)會的自我激勵嗎？其實(shí)這個技能并不是非要在戰(zhàn)斗中才能用，日常的時候也可以讓他自我激勵一下，這對提升膽量會有所幫助。”

江澤也是牢記王可可的話，看來之后心理社不能只是掛名而已，假如以后收服的寶可夢再有類似的問題，那也能自己解決了。

“對了，我聽說上午有兩位新生進(jìn)行對戰(zhàn)了，他們倆寶可夢的實(shí)力甚至堪比大二大三的學(xué)生了，那兩個新生中不會有個就是你吧？”王可可問道。

“噢？沒想到傳的這么快嗎？”江澤心道。

“這都被你猜到了，本來還想低調(diào)一點(diǎn)好好學(xué)習(xí)的。”

對于江澤的回答，她差不多也猜到了，王可可神秘一笑道：“也難怪，之前我就聽我哥說過你跟寒校長帶點(diǎn)關(guān)系，以你的實(shí)力確實(shí)夠了，不過你以后想低調(diào)應(yīng)該是不可能了。”

“貌似你的學(xué)長們似乎都不是很喜歡你，給你看個東西。”

說完，王可可就掏出手機(jī)，打開了寒山大學(xué)的學(xué)生論壇。

頂置的一條消息就是：今早