四人互相留下聯系方式，以便之后聯系。

瑞鳴義和申穆英啟程回延安，瑞鳴義一直在回程的路上睡覺，也許是無聊。

申穆英看到這樣的瑞鳴義，沒辦法聊天就自言自語：“既然真正的鳴義哥十幾年前就沒了，那我還叫你鳴義哥嗎？但是那個鳴義哥沒的時候我倆都還不認識……”

車載音樂放著歌，申穆英的自語聲夾在它們中間。

“花零哥說你接受自己的記憶，可能就會和嬴政變成同一個人，我倒是聽不太明白，總之以前的鳴義哥會消失，對吧？”

申穆英說完一段話，就斜眼看向一旁的瑞鳴義，瑞鳴義把車座敞開放平，睡得正香。

“如果啊，我是說如果，你從一開始就帶著前世記憶來到這里，會不會就不一樣？比如不會對架子鼓感興趣，不會在高中時逃課、打老師，這要讓政哥知道了，估計會被數落吧？”

“我一直知道。”嬴政開口。

突然的回話使得申穆英一愣，從語氣就能聽出對方是誰，轉頭看向嬴政的方向，他還是躺著，沒有睜開眼睛。

申穆英轉過頭繼續開車，用余光看到嬴政坐起身，將靠背調到合適的位置。

“政哥你……一直知道鳴義哥在干什么？”申穆英弱弱開口，用余光觀察對方。

嬴政點頭同意：“對，并且如果是我自己去和這個時代互動，我也會做出瑞鳴義做過的事。”

“可鳴義哥因為打架斗毆被停學……”

“那男的活該被打，他該被處死。”

嬴政說的是瑞鳴義和申穆英高中時期的一位老師，長相不錯，舉止溫文儒雅，看起來對同學們都很友好。

只是，在他被換到瑞鳴義和申穆英的班級擔任某節課的老師后，原本是好學生的瑞鳴義忽然對他的這堂課很厭惡，經常逃課。

老師對這件事一笑而過，卻在后來，有同學目睹瑞鳴義在校園內毆打這位老師，因為瑞鳴義說不出正當理由，被停課兩個月。

就在那兩個月里，瑞鳴義班里的一位女同學被傳和老師有不正當關系，并且流言蜚語中還說道，瑞鳴義喜歡這位女同學，目睹女同學和老師的事才攻擊老師。

留言越傳越廣，女同學在瑞鳴義被停課后的第五個星期跳樓自殺，老師卻一點事沒有。

瑞鳴義復課后，警方就收到匿名信，對這位老師在任期間猥褻學生、在家家暴妻子的事進行舉報，并附帶強有力的視頻和錄音證據。

經過核實確實如此，并查出那位老師和校長是親戚關系。

“你的意思是說，鳴義哥一直知道那個老師做的事？逃課是因為不想看到他？”

申穆英驚訝地手心都在冒汗，他回想那兩個月，他完全聯系不上瑞鳴義，他甚至擔心瑞鳴義會做出什么傷天害理的事。

現在真相大白，嬴政告訴申穆英這些事情在瑞鳴義視角下的模樣：

逃課是因為瑞鳴義擔心看到老師的臉會控制不住去吼去揍；毆打老師是因為他真的看到老師對女同學做出那種事；停課失聯的兩個月里，瑞鳴義去收集了一切可以證明老師犯罪的證據，匿名舉報是瑞鳴義和老師的妻子合伙發出的。

而且那之后瑞鳴義的學習成績也可以證明，他在停學期間功課一點都沒有落下。

“太牛了吧！”申穆英驚嘆。

嬴政卻嘆了口氣：“是挺厲害，但是如果當時不沖動打架，或許受害者是不用死的?！?

如果瑞鳴義沒有因為打架停課，流言或許不會愈演愈烈，直至撕裂那位女同學的心理防線。

申穆英聽到這話一愣，回想到當時的場景，忽然陷入自責之中：“其實，我在鳴義哥被停課后，看到過那個同學被其他同學欺負，我當時……抱著事不關己的心態走了，現在知道這一切，感覺自己真沒