第二天清晨，晨光未醒，天耀高中和萬臨高中的一眾學生們就已經聚集到了臨時營地中央的廣場位置。

“……此次秘境探險的主題是生存淘汰賽，在接下來的四天時間里，大家將會以五人小隊的形式進入千石林之中，一邊為生存探險做好準備，一邊想辦法尋找到其他隊伍的‘臨時陣地’，拔掉對方陣地上的旗子就可以淘汰掉對方。”

隊伍前方，此時此刻只剩下錢寧生和伊渡站在眾人眼前，其他四位老師早已不知所蹤。

估計昨天晚上，老師們又忙碌了一整夜，為學生們的這次秘境探險活動做好了相應的應急準備。

看著眼前一眾眼神或興奮或困倦或迷茫或呆滯的學生們，錢寧生繼續(xù)說到：

“旗幟有紅色和藍色兩種，天耀高中的是紅色旗幟，萬臨高中的是藍色旗幟，四天的秘境探險，前三天的主題是生存，請大家想辦法做好在千石林這個秘境長久生活下去的準備。

畢竟這也是將來你們成為秘境探險者之后將會經歷的事情，提前演練一下不算壞事，在第三天的傍晚，老師們會根據你們的信號找到大家的營地進行打分，打分依據就是你們建立的這個營地是否能夠長久存在……”

說完前三天要完成的任務和眾人需要注意的事項之后，錢寧生再次詢問眾人：

“大家還有什么要問的事情嗎？”

聞言，隊伍里的一眾學生們紛紛舉手，錢寧生掃了一眼，就隨便點了一個學生：

“錢老師，如果在前三天的時間里，發(fā)現了別人的陣地，能不能直接奪走他們的旗幟？”

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“不行，大家來這里是為了學習和實踐的，太早淘汰掉別人的隊伍不利于大家的實踐學習，但你可以進行標記，要是你發(fā)現的那只隊伍第三天以后還沒有挪走陣地，在第四天的淘汰賽上，你就可以先發(fā)制人，淘汰掉他們。”

錢寧生再次進行了一番說明之后，此刻，眾人對于進入秘境以后要做的事情，大致上已經有了一個較為清晰的規(guī)劃：

找到水源，食物，營地，沒有火系戰(zhàn)寵的隊伍還要找到或者制造火源。

之后又有學生發(fā)問到：

“錢老師，我還想問一下，既然此次比賽分為了紅隊和藍隊，是不是意味著大家在組隊的時候，盡量不要找另一個班級的學生？”

“沒錯，最后一天的主題就是班級對抗，要是兩個班級的學生混搭組隊，到時候兩只隊伍打起來，你們到底要幫哪一邊？”

既然有學生提到最后一天的淘汰賽，錢寧生就多嘴地又解釋了兩句：

“既然分為了紅藍兩個陣營，那么最后一天淘汰賽的勝利條件，自然就變成了任意一方的旗幟全滅，這一點，大家應該沒有什么疑惑吧？”

“沒有！Xn”

聞言，眾人紛紛搖頭，接下來，舉手的學生已經變得寥寥無幾，錢寧生又點起了一位，這一次，終于有學生問出了大家目前最關心的那個問題：

“錢老師，千石林的溫泉到底在哪里？該不會是在地下吧？我們真的找得到嗎？”

果然，溫泉仍然是這幫小鬼頭目前最關心的問題。

錢寧生和伊渡對視了一眼之后，突然對著他搖了搖頭，然而，某個高禮帽金邊眼鏡男，此刻卻完全無視了某位腹黑老師的制止行為，站出來向眾人解釋到：

“大家忘了之前通關幻之森后獲得的‘寶藏’了嗎？如果大家實在找不到溫泉的位置，你們手里的‘寶藏’會告訴你們一切！”

“是不是太直白了一點？”

錢寧生一臉無奈地向伊渡抱怨了一句。

“適當的善意提醒可以增加孩子們對于這次秘境探險的興趣，什么都不說的話，就怕某些笨蛋手