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晚飯后，陳恪房間內(nèi)笑聲陣陣。

二郎準(zhǔn)備參加下屆科舉，這時(shí)節(jié)正與大郎他們到處游歷，以文會(huì)友、增長見識(shí)，因此這間房就他一個(gè)人住。

不過他也難以落得清靜，每晚上蘇軾和宋端平都會(huì)來聒噪好一會(huì)兒，才會(huì)各自回房溫書。

這會(huì)兒，蘇軾坐在他特制的安樂椅上，愜意的搖來晃去，宋端平則霸占了他的座位，把他趕到二郎的椅子上。

蘇轍和四郎也在，他倆就老實(shí)很多，坐在桌邊的墩子上，小口呷著茶，聽?zhēng)讉€(gè)大嘴巴的家伙高談闊論。

蘇軾與陳恪一樣，都不喜歡膩膩的茶，他倆加上宋端平，喝的是自釀的橘酒……比黃嬌更有酒味，關(guān)鍵是沒那么甜。

今天，他們討論的是近日所習(xí)的課程……經(jīng)過在書院四年的學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)度過依葫蘆畫瓢的階段，開始要確定自己的文風(fēng)了。

雖然老師王方強(qiáng)烈提倡古文、反對(duì)時(shí)文。但他們已經(jīng)不是人云亦云的小孩子，而有自己的思想的判斷了。

“山長反對(duì)時(shí)文，強(qiáng)調(diào)古文的態(tài)度鮮明。”宋端平道：“可現(xiàn)在仍是時(shí)文的天下，不學(xué)西昆、太學(xué)之體，何以行天下呢？”

“你還是直說，何以興舉業(yè)吧。”蘇軾白他一眼，笑道：“我是堅(jiān)決不學(xué)那些四六駢文的。文章是君子之道，男人寫駢體文，好似往臉上涂脂抹粉，戴著滿頭釵飾，翹蘭花指一樣……”

“哈哈哈……”他促狹的比喻，引得眾人一陣大笑。宋端平笑一陣道：“你這樣反對(duì)駢體文，看來是要學(xué)‘太學(xué)體’了。”

“狗放屁的‘太學(xué)體’，反對(duì)駢體文過頭，直接走火入魔了。”蘇軾卻大搖其頭道：“其文體怪誕詆訕，流蕩猥瑣，直以斷散拙鄙為高，殊不知人家西昆體好歹還賞心悅目，它卻面目可憎，令人抓狂，我寧肯剁了手去，也堅(jiān)決不寫這種滅絕人性的東西！”

“古文真就那么好？”宋端平存心抬杠道：“我看那韓、柳的文章，也不免刻意追求字句的精煉雄奇，有些作品亦近于生澀如太學(xué)體吧。”

“這就是抬杠了，”陳恪說句公道話道：“古文運(yùn)動(dòng)，反對(duì)的是五代以來的文風(fēng)不正，提倡的是昌黎先生的優(yōu)點(diǎn)，而不是說昌黎就是完美的。孔子曰‘擇其善者而從之，其不善者而改之’，我們要學(xué)的，是其‘文以載道’的觀點(diǎn)，是用語平易通順、明白曉暢的優(yōu)點(diǎn)。而他尚奇好異的作風(fēng),克服了他奇崛艱澀的缺點(diǎn)，都是我們需要克服的。”

“那就不要文字優(yōu)美了么？”宋端平問道。

“識(shí)高氣雄，寫出來的文章，自有金石之音！”蘇軾斬釘截鐵道。

“你說呢？”宋端平又問陳恪。

“和仲這話，說的有些絕對(duì)了。”陳恪搖頭道：“他天生才華橫溢，對(duì)他來說，寫出優(yōu)美的文字，就像家常便飯一樣。我等沒有他的驚采絕艷，還是得用心雕琢，盡量讓文章在平易曉暢的同時(shí)，再婉曲多姿一點(diǎn)吧。”

“此乃正理。”蘇轍和四郎一起點(diǎn)頭道：“切不可矯枉過正。”

“好吧，既然都打算學(xué)古文，”宋端平道：“那各種古文，宗何為是？”

“《國策》、《南華》取其靈快；匡衡、劉向取其雅健；史遷、班固取其博大；昌黎取其渾，柳州取其峭，廬陵取其宕……”屋里眾人還沒回答，先響起一個(gè)脆生生的聲音，只見身披翠衫，烏發(fā)斜綰的蘇小妹，抱著足足半尺厚的書冊(cè)，俏生生立在門口，俏聲道：“取資者不能盡舉，在人之慧心領(lǐng)會(huì)耳。”

“哈哈，比大蘇還厲害的小妹來了。”宋端平笑著起身道：“是來找你三哥哥的吧？成人之美乃雅事一樁，我等速速退去。”

“瞎說什么呢！”蘇軾不情愿