“哦……哦哦，知道了。”

夏心語(yǔ)剛才也是實(shí)在是過(guò)于羞恥了，才忍不住跑掉的，實(shí)際上事后想起來(lái)，確實(shí)是有一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)了。

畢竟只是衣服而已，這就跟在商場(chǎng)的時(shí)候會(huì)因?yàn)榭吹絻?nèi)衣區(qū)而害羞一樣，很幼稚。

不過(guò)剛才主要的問(wèn)題是，自己的內(nèi)衣掉到陳源身上了……

我怎么能夠這么丟人啊啊啊。

“行，那你吹完頭發(fā)后，給我講講數(shù)學(xué)吧。”

“嗯好。”雖然今天自己的課還沒(méi)聽(tīng)，但她現(xiàn)在的心情，的確是聽(tīng)不太進(jìn)去了。

坐到陳源的位上，用吹風(fēng)機(jī)把頭發(fā)漸漸吹干，然后再拿梳子梳齊后，夏心語(yǔ)重新坐到了陳源的對(duì)面，有些微妙的打量著這個(gè)男人。

他不會(huì)覺(jué)得我幼稚吧？

怎么會(huì)呢，害羞是人之常情。

畢竟是穿那種還有圖案的內(nèi)衣……

什么圖案？

我根本沒(méi)看到啊。

而且，我內(nèi)衣尺寸……

沒(méi)事，小小的也很……

不是，你這樣好影響我學(xué)習(xí)啊！

“課本上面的內(nèi)容我還沒(méi)學(xué)完，但馬上就要考試了，我剛才整理了這些難點(diǎn)，你教教我吧。”

將書(shū)本橫到夏心語(yǔ)面前，陳源覺(jué)得這么寶貴的時(shí)間，應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。

而不是什么肯定很可愛(ài)，可惜沒(méi)看到圖案的B等級(jí)文胸。

“四中三班的進(jìn)度要快一些，所以我剛好學(xué)完了。如果你們的進(jìn)度也一樣，你肯定能學(xué)懂的。”

還是老樣子，夏心語(yǔ)先是給予陳源沒(méi)有緣由的肯定，然后以一種完全平視的姿態(tài)，給陳源講題：“你看這里，雖然是新的知識(shí)，但其實(shí)跟前幾章很像，我這樣拆開(kāi)你就清楚了……”

夏心語(yǔ)講課時(shí)陳源很容易聽(tīng)得進(jìn)去。

不僅僅是因?yàn)槁曇艉寐?tīng)。

她雖貴為四中天驕，但似乎理解雜役弟子的世界，講題的時(shí)候，完全沒(méi)有跳躍性，幾乎跟老莫講課一樣，很有水平。

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)霸聰明的小腦袋瓜是不能夠理解豬逼的困惑，認(rèn)為一切都是水到渠成，理所當(dāng)然。

但她不同，她的結(jié)構(gòu)是金字塔的，每一層都有臺(tái)階，逐步登頂，并豁然開(kāi)朗。

有著這樣一位講課實(shí)力跟老莫相當(dāng)，但不會(huì)噴口水，身上還香香的，說(shuō)話(huà)聲音如清泉流水的少女老師輔導(dǎo)，陳源學(xué)得很快。

夏心語(yǔ)教了一個(gè)半小時(shí)，把陳源剩下沒(méi)學(xué)完的課程講了一半。

這樣，明天只需要好好在學(xué)校刷題鞏固。

然后明天放學(xué)后這個(gè)時(shí)間，夏心語(yǔ)再把剩下的一半給自己講完，并在后天鞏固剩下的知識(shí)，也就是說(shuō)……

周四時(shí)，自己也能夠與那些四宗一宗的天驕一樣，學(xué)完所有的高中數(shù)學(xué)知識(shí)。

周五，周六，足足兩天時(shí)間，全力進(jìn)攻數(shù)學(xué)競(jìng)賽，至少刷四套題！

時(shí)間雖然緊迫，但也必須要竭力而為。

不然，如果到時(shí)候連題都看不懂，哪怕聽(tīng)到聲音，也未必能夠正確作答。

“今天真是辛苦你了，浪費(fèi)你學(xué)習(xí)時(shí)間了吧。”在夏心語(yǔ)收拾書(shū)本的時(shí)候，陳源帶著歉意說(shuō)道。

“雖然不知道那個(gè)‘老莫’有沒(méi)有講過(guò)，但我們老師說(shuō)，教別人做題，比自己做題記憶會(huì)更加深刻。”夏心語(yǔ)說(shuō)完后，又嘻嘻的補(bǔ)充道，“當(dāng)然，前提是教的是對(duì)的。”

“不用說(shuō)，你肯定是對(duì)的。”陳源篤定的說(shuō)道。

他也想讓夏心語(yǔ)感覺(jué)到被無(wú)條件信任是多么讓人有動(dòng)力。

但可惜，他聽(tīng)不到自己的心聲。

不過(guò)聽(tīng)不到也好……

跟你們說(shuō)個(gè)事不要到處亂講。

一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間里，他有抽出一分鐘去回憶到底是什么圖案。

“嘻嘻。”面對(duì)陳源的肯定，夏心語(yǔ)一