實是有點昏了頭?！焙嗡紜蓳u了搖頭，“這樣背，算病急亂投醫了。可能造成的結果就是，根本記不住幾個?！?

“啊……”周芙不好評價。

而坐在陳源后面的李優幽，也被陳源急了急了后胡亂背一通的行為逗笑，捂了下嘴。

質疑，都他媽在質疑。

其實我踏馬也在質疑這種東西到底有沒有用。

但現在，只能夠先相信了。

早自習鈴聲響起，英語老師來了。站在講臺上，笑著說道：“又到了大家最喜歡的聽寫環節，把書都傳到第一排吧。”

接著，在一聲聲嘆息過后，傳書的嘩啦聲，從后排席卷而來。

一直傳到陳源這里的時候，他還剩下最后一個長句。

<。除此之外，artfro……”

在幾乎所有書都傳到第一排時，正好完成的陳源，才將自己的書加到里面，遞給了周宇。

同時，深呼了一口氣。

三單元總共81個詞。

這一次聽寫一半，40個。

并從其中擇取25個單詞，5個短句。

一個單詞3分，一個短句3分。

如果單詞錯了一個字母，扣一分。錯兩個及以上，沒分。短句錯一個字母扣兩分，錯兩個及以上沒分。

八十，我只求八十！

握著中性筆，看著聽寫本，陳源跟以往每一次聽寫相比，還要更緊張一些，畢竟之前至少是花時間背過。

這一次，只用了這六分鐘速記。

不會六十不到吧……

“diversity。”

直到，雪莉劉清爽開口。

然后，聽到這個單詞，陳源便感覺到一陣熟悉。

就像是別人說了一個漢字一樣。

寫下①后，他開始拼寫d，i，v，e，r，s，e……不，她報的是名詞那一個，后面sity。

“diversity?！?

雪莉劉報了第二遍，但在這之前，陳源就已經寫完了。

也就是說，才三秒鐘自己就寫了？

繼續等待。

為什么會記得這么清楚？

就像是自己的母語一樣。

媽的，我老戰狼了，為什么會對哈維的語言這般如數家珍？

陳源，你讓我感覺到惡心！

后面的每一個詞，因為他都背過，所以讀出來之后，且在雪莉劉讀第二遍前，他便默寫出來。

這個詞很難，雪莉劉說的時候，班上就有不少人開始小聲的哎。

難個幾把。<，r，a，n，t。

這都不會拼，你們是f嗎？

啊算了，開掛裝逼會被罵的，謙遜謙遜。

“謀生?！?

關于單詞，雪莉劉都是說英文，為了加強記憶。而短句，她就說中文，便于理解。

而陳源，正好就是用的那樣的記憶法。

所以，很容易的就拼寫出。

<。

就這樣，伴隨著最后一個單詞，除此之外，artfro，聽寫結束。

陳源放下手中的中性筆，一臉輕松。

前面的周宇跟何思嬌，就跟踏馬一個被窩睡出來似的，表情同步的皺起了眉，然后抱著頭。

看得出來，心情極躁。

“聽寫完了，大家繼續早自習。在英文課開始之前，我把聽寫改出來。大家，期待不？”

嗯，期待。

陳源點了點頭。

但其他人則是哀聲一片，煩的要死。

雪莉劉你家賣干鍋牛蛙的嗎？

怎么還現殺現做啊！

非得讓大家不舒服？

“應該就八十