說道：“學姐你好，我是班長，我們這些學生都愿意為伱作證。請，救救我們班主任?！?

而有視頻錄著，還有這么多證人，醫學生也稍微有了點安全感。

“把老師上衣脫了，平躺的放在地上?！?

女醫學生見人都休克了，也不再耽擱，當即就下蹲在老莫的旁邊，用耳朵去聽心跳，并說道：“心跳的頻率有點低，而且心律不齊，應該是心肌缺血……”

聽到這一番話，大家都開始擔心起來。

而班上的幾個女生，還捂著臉，有的甚至害怕的哭出聲來，是真的擔心老莫就這樣死了……

真的，好嚇人。

“喂120嗎？你好?！焙螡麟m然也害怕，但還是鎮定住了，給救護車打了電話，并準確的描述道，“四十多歲中年男，坐了過山車，下車就昏厥了，心跳過緩，心律不齊，好像是心肌缺血……速效救心丸去借了，嗯好……”

“要做心肺復蘇了。”

女醫學生額頭已經緊張到冒汗，用手背擦了擦，接著跪在老莫旁邊，雙手按在在雙乳處，胸外按壓……

啟動壽命視！

陳源終于使用了這個能力。

但使用之后，他發現讀條很短，非常短。

大概只有半個小時左右。

老莫要死了？

不對。

不可能！

他能活到很久。

他還有他的小豆豆，車淑君老師也離不開他，十八班還沒成為最強平行班，特級教師這種本來就屬于你的稱號還沒拿到……

試試！

陳源盯著老莫的胸口，決定使用透視！

于是，在三十秒的時候，他看到了血淋淋的心臟，緩緩跳動。

嘔……反胃的感覺，快要撲騰上來。

但陳源沒有轉移視線，因為這樣會刷新透視，再要看到里面時，又得再過半分鐘了。

冷靜！

這就是人類！

你最喜歡的心語，你最愛的爸爸媽媽，以及恩師般存在的老莫，身體里面都是血漿和器官，由血管聯通，混亂也有序的交織著。

不要去恐懼！

最應該恐懼的，是死亡！

松開捂著嘴的手，陳源繼續的看著這個男人。

然后，發現每一次按壓，血管里的血液，就像是井水里的水管，往上咕涌一些，往心臟流向右邊心室，但在按壓過后，流速又緩了。供給給心臟的血液，依舊是不足。

力量有問題嗎？

是小了？

可她是專業的醫學生，應該聽她的。

但她也會恐懼，會緊張，會小心翼翼。

那么，交給我和超子了！

“我來吧。”

在醫學生焦急的聽著心跳，發現并無改善之時，陳源突然出現在了老莫的身邊，蹲下，繼續凝視著心臟。

“這個需要專業一點的手法……”

“你來教我手法?！?

“好。”女大學生也覺得自己力氣用的不夠，所以沒有繼續堅持，點了點頭，交給陳源。

而陳源，則是按照她的引導，雙手按壓在外胸處。

進度條，開啟。

用的力量，緩緩加重，雖然看起來并無區別，但實際上已經比原本要強一倍。

果然，血液的流動速度突然加快。就像是打氣筒打氣球一樣，灌入氣體的速度，大于了泄氣的。

然后，繼續。

不行，太快了。

當看到血液的流速過快，導致心臟的跳動過于激烈時，陳源又將力度調整。

進度條的使用，需要配合著透視，不然就會跟打爆的氣球一樣，造成更加嚴重的傷害。

繼續。

平和，有力，富有節奏，持續性的按壓……