明了天生的差距不可能磨滅，只有努力，才可以飛到更高的天空，變成更好的人。

這些都沒錯，而且這樣寫，也能夠得高分。

像陳源這種角度的，也有。

但很少有人在議論文里面，寫出一個心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

材料里面，麻雀一直在努力的高飛，想要成為最高的鳥。而當它在最高之后抬起頭，才發(fā)現(xiàn)自己的終點，甚至都不如別人的。

這樣的一個轉(zhuǎn)變，只有陳源寫出來了。

他用的例子，舉的還行，而且也有文筆加持。

他說的是一個身邊的人，老王曾經(jīng)是全區(qū)的乒乓球冠軍，打遍了基層無敵手，自信滿滿的參加全國大賽，然后第一輪，就被人打成4:0淘汰回家。

老王他十分受挫，因為他本以為自己是天才，但卻發(fā)現(xiàn)，擊敗他的人，甚至只是個十七歲的少年。

一般人這個時候，或許會氣餒，想要努力再戰(zhàn)。

但老王不同，他主動放棄了成為職業(yè)選手的機會，不再參與比賽。但在小區(qū)里，卻更加的活躍了，跟各種人交手，每次把別人打服氣之后，都會笑著自稱——我當年，可是冠軍呢。

老王，就是一只麻雀。

在遇到老鷹之前，他從來沒見過，什么叫做老鷹。

老鷹就是，哪怕訓練時間少他十幾年，也能輕松戰(zhàn)勝他的天才。

而這一只麻雀，認識到自己不是老鷹后，不僅欣然接受，相反還能笑著說，我是最厲害的麻雀。

所以，精神內(nèi)耗些什么呢？

麻雀，也能高飛啊。

“吳老師，來看看?！眲⒎及言嚲磉f給了語文年級組長吳文森。

一般拿捏不穩(wěn)的高分，都會讓兩人以上的閱卷老師來評定。

畢竟是七宗聯(lián)考，還是得尊重一點的。

“我看看?！?

吳文森拿著試卷，看了一下后，笑著點頭，相當滿意的說：“比起那些千篇一律，分還不能打低的優(yōu)秀八股文，這種作文的確是看得舒服。關(guān)鍵是文筆太好了，加分不少。我覺得能夠次滿分，55吧?！?

夏海七宗聯(lián)考的時候，一起共享過判分的標準。

完美的作文，倘若覺得能夠拿滿分，就給57。

覺得優(yōu)秀，就給52。

而覺得特別不錯，但不至于滿分，就是次滿分，55。

“吳老師，我能夠直接就把這張試卷的分算了嗎？”劉芳說。

“怎么，是伱學生？”吳文森好奇的問道。

“是陳源?！?

而聽到這個名字，其他老師都被吸引了注意力。

她們都知道，有一個之前完全沒有學的學生，不知道什么原因，突然就開始刻苦學習了，然后先是進步一百分，又整了個數(shù)學全省競賽，非國賽選手第一名。

大家都是喜歡看樂子的。

尤其是這種光是存在于那里，就渾身節(jié)目效果的人。

劉芳本來沒有那么關(guān)注陳源的，但畢竟他的其它科目現(xiàn)在分數(shù)高的嚇人，唯獨自己的語文不行的話，那她就太沒面子了。

上次靠57分的作文把語文分拉到了112。

這次甚至比上次低2分，不會到不了110吧？

帶著這樣忐忑的心情，劉芳開始加分。

然后越加，笑容越多。

直到把最后的，陳源最不拿手的閱讀加完后，她終于舒了一口氣。

并且，比改到自己班的同學拿到了130分還要高興。

121。

陳源這一門，邁入優(yōu)秀水準了！

………

下午，最后一門英語考試在進行時。數(shù)學年級組，則是在加緊的趕改試卷。

同樣，今天能夠?qū)⑺腥说姆謹?shù)改出來，但沒辦法統(tǒng)分，也只能把前三個考場